2018年人音版五年級音樂下冊《友誼》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年人音版五年級音樂下冊《友誼》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　一、歌曲《手拉手》 《可愛的蘋果》

　　二、聆聽《我的朋友在哪里》《讓世界充滿愛》 、 本課分為兩個課時。

　　第一課時：

　　《我的朋友在哪里》《手拉手》 、 教學目標：要求學生運用優(yōu)美、親切的聲音謳歌真誠的友誼，并從中領悟友情的可貴和團結 互助的意義。 重點、難點：用音樂來培養(yǎng)孩子的友誼。 教學過程：

　　一、每個人都有自己的好朋友，并且每個人都希望自己有很多的好朋友，是嗎？ 今天我們就一起在音樂中一起來找找好朋友；

　　二、首先請同學們認真欣賞音樂，呆會我們一起聽著音樂做游戲；

　　三、 這首歌曲同學們可能在小時候做游戲的時候聽到過， 今天我們就一起聽著音樂來找找自 己的朋友，被找到的朋友要和自己的好朋友一起做一個非常友好的動作，好嗎？

　　四、老師先配合音樂做示范，然后可以讓同學們自己來找自己的好朋友，并且在游戲中教育 孩子如何交朋友；

　　五、游戲結束后，引入歌曲《手拉手》 ；

　　六、先認真聆聽歌曲范唱，練習歌曲中的集體拍手節(jié)奏；

　　七、邊聽音樂并且在中間加入節(jié)奏；

　　八、講解切分節(jié)奏，然后老師唱譜，同學們加入歌詞；

　　九、請同學們找出相同或者基本相同的樂句，這樣有助于學生快速學會歌曲；

　　十、老師有感情的范唱，學生拍節(jié)奏；

　　十一、老師和學生分句演唱；

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