來源:蘇州奧數(shù)網(wǎng) 2018-03-29 13:25:16
。5)發(fā)揮想象。
想象可以形象地表達(dá)出自己的思想感情,使文章生動(dòng)活潑,使讀者受到感染。
例《荷花》中的一段:
看著,看著,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳、站在陽光里。一陣風(fēng)吹來,我就迎風(fēng)舞蹈,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
這是一段寫“我”看荷花時(shí)展開的想象。非常形象、逼真地表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)迷戀荷花的思想感情。
作文時(shí),展開想象當(dāng)然不是胡思亂想,必須根據(jù)所寫內(nèi)容的需要,為表達(dá)中心思想展開合情合理的想象。如下面例段:
回家路上,我仿佛看到了在凜冽的寒風(fēng)中,老大爺用焦急的目光注視著來來往往的行人。眼睛看酸了,用手背擦一擦;腳凍麻木了,用力跺一跺;站得太累了,就稍稍坐一坐。從紅日初升的早晨,到暮色降臨的傍晚,一天、三天、五天……,這時(shí),我覺得老大爺給我的不是五個(gè)雞蛋,而是一顆樸實(shí)火熱的心。
這段話是從一篇題為《賣雞蛋的老大爺》一文中節(jié)選出來的。原文講的是一個(gè)賣雞蛋的老大爺,由于看錯(cuò)了秤少給了“我”半斤雞蛋后,連續(xù)一個(gè)星期的時(shí)間找“我”補(bǔ)還雞蛋的事。頌揚(yáng)老大爺誠(chéng)實(shí)的美德。這一段講的是“我”收了老大爺?shù)碾u蛋后在回家路上的心理活動(dòng)。小作者運(yùn)用想象的手法,描寫老大爺是怎樣等“我”的情景。這樣“想象”合情合理,既生動(dòng)地表現(xiàn)了老大爺?shù)钠焚|(zhì)。又起到了突出文章中心的作用。
讀一讀,練一練:
根據(jù)下面的提示,選一個(gè)內(nèi)容,展開豐富的想象寫一段話。
、儆煞N花的園丁想象老師的辛勞。
、谟梢恢还卵嘞胂笫ツ笎鄣暮⒆。
③假如我有一對(duì)翅膀……
、芪页穗娞莸皆虑……
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