2018年長春版六年級語文下冊《妙語批試卷》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年長春版六年級語文下冊《妙語批試卷》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 知識與技能：認(rèn)識7個生字并學(xué)會寫5個生字,有感情地朗讀課文。

　　2 過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相關(guān)的拓展。

　　3 情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)課文，感受康有為的中國式幽默，以及祖國語言文字的魅力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.理解文中出現(xiàn)的文言文，朗讀時會正確停頓。

　　2.正確理解康有為在試卷上的批語。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　查找閻錫山和康有為資料，了解“辛亥革命”。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　2課時。

　　教學(xué)方法：

　　讀中感悟

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1.板書：妙語批試卷。

　　2.請同學(xué)們齊讀課題。

　　3.針對課題提問題。結(jié)合板塊題目談?wù)勀銓ξ念}的理解。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

　　運(yùn)用多種方式學(xué)習(xí)本課生字。重點(diǎn)指導(dǎo)“廉”和“閥”兩個字，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，提醒注意“吏”和“史”字的區(qū)別。

　　三、再讀課文，了解文章主要內(nèi)容。

　　四、朗讀課文。

　　1.教學(xué)時，教師可引導(dǎo)學(xué)生在熟讀基礎(chǔ)上明其義；明義后再進(jìn)行充分的朗讀練習(xí)。

　　2.讀出趣味。教學(xué)時要聯(lián)系上下文在理解基礎(chǔ)上朗讀，可多種形式指導(dǎo)朗讀，如個人讀、小組讀、齊讀等，要以飽滿的感情讀出人物的富有幽默性特征的語言。

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。這一內(nèi)容要貫穿教學(xué)過程的始終。至于選用何種方式操作，教學(xué)時，要給學(xué)生自主選擇的空間。

　　第二課時

　　一、指名讀課文，了解各段大意。

　　二、切入文章重點(diǎn)內(nèi)容。

　�。�1）借助工具書或資料，說說句子的意思。

　�、倭�者，民之表也，貪者，民之賊也。

　　[廉潔奉公的人，是民眾的表率；貪污受賄的人，是危害民眾的奸賊。]

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