2018年浙教版五年級(jí)品德下冊(cè)《國際組織》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版五年級(jí)品德下冊(cè)《國際組織》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過知識(shí)競(jìng)賽、制作小報(bào)的形式，了解一些國際組織的會(huì)標(biāo)，同時(shí)初步了解一些重要國際組織（聯(lián)合國、聯(lián)合國安理會(huì)、世界貿(mào)易組織綠色和平組織、世界銀行、聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署等）在國際事務(wù)中的作用。

　　教學(xué)流程：

　　課前準(zhǔn)備：大致給學(xué)生匡定范圍，以便學(xué)生收集資料同時(shí)把收集到的資料制作成小報(bào)。

　　全班分成若干成小隊(duì)，自取隊(duì)名。

　　一、新聞導(dǎo)入：

　　1、出示《菲律賓泥石流》（國際紅十字會(huì)）與《聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)設(shè)立國際孔子教育獎(jiǎng)》（聯(lián)合國教科文組織）兩則新聞，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。

　　2、師：隨著全球一體化進(jìn)程的發(fā)展，各種國際組織相繼成立。它們有效地協(xié)調(diào)了國家之間的關(guān)系，了一些全球性的問題。

　　二、知識(shí)競(jìng)賽：

　　1、各小隊(duì)先進(jìn)行交流前的準(zhǔn)備。

　　2、請(qǐng)各小隊(duì)分工匯報(bào)自己收集的內(nèi)容，并說一說是怎樣分工，通過什么渠道收集到的？

　　3、把每一隊(duì)的小報(bào)貼在小黑板上，評(píng)選優(yōu)秀小報(bào)。

　　4、進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽：由學(xué)生主持，分必答題，搶答題以及游戲：“讓標(biāo)志回家”，把國際組織的標(biāo)志發(fā)給各小隊(duì)，讓學(xué)生把標(biāo)志貼到黑板上相應(yīng)的國際組織旁。

　　5、評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)。

　　國際組織（第二課時(shí)）

　　——聯(lián)合國教科文組織

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解聯(lián)合國教科文組織在保護(hù)世界遺產(chǎn)中所起的作用。

　　2、知道我國至今為止的31個(gè)世界遺產(chǎn)，以及全球的世界遺產(chǎn)。

　　3激發(fā)學(xué)生保遺護(hù)遺的意識(shí)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師：課件

　　學(xué)生：收集聯(lián)合國教科文組織的相前知識(shí)，各國世界遺產(chǎn)的圖片和文字資料等。

　　教學(xué)流程：

　　一、西湖申遺達(dá)標(biāo)，引入主題。

　　1、播放《歡迎你來西湖》的MTV，由此激起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的贊嘆與熱愛之情。

　　2、請(qǐng)學(xué)生說說觀看時(shí)的體會(huì)。

　　3、教師適時(shí)提問：怎樣讓我們的西湖名滿全球，使之成為世界名勝呢？

　　怎樣更好地開發(fā)和保護(hù)我們的西湖，使之千古長存呢？

　　4、教師出示一則新聞：告訴大家一個(gè)好消息,出示一則新聞，見課件（聯(lián)合國教科文組織官員認(rèn)為西湖申遺已達(dá)標(biāo)）。

　　5、引出“聯(lián)合國教科文組織”，那大家對(duì)“聯(lián)合國教科文組織”了解多少呢？

　　二、學(xué)生導(dǎo)游介紹，提倡保護(hù)。

　　1、通過知識(shí)板塊點(diǎn)擊、學(xué)生介紹，了解“聯(lián)合國教科文組織”的基本知識(shí)，如：作用、世界遺產(chǎn)委員會(huì)、申報(bào)程序、標(biāo)準(zhǔn)等。

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