2018年浙教版五年級(jí)品德下冊(cè)《中國(guó)人民站起來(lái)了》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版五年級(jí)品德下冊(cè)《中國(guó)人民站起來(lái)了》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解新中國(guó)成立初期中國(guó)人真正站起來(lái)面臨的困難，了解中國(guó)人民奮斗的曲折里程和取得的重要成就，懂得中華人民共和國(guó)的成立是中華民族偉大復(fù)興的開(kāi)始。

　　2、情感目標(biāo)：激發(fā)民族自尊心和自豪感，樹(shù)立振興中華的歷史責(zé)任感。

　　3、能力目標(biāo)：關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展，崇敬人民英雄，為自己是中國(guó)人而驕傲。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)多種渠道了解中國(guó)人民艱難站立起來(lái)的過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、教材中建國(guó)初期的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，離學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn)；

　　2、學(xué)生了解中國(guó)站起來(lái)面對(duì)的困難。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課件。2、提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，搜集相關(guān)資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，情感鋪墊

　　1、同學(xué)們，每周一我們都要進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，聽(tīng)了國(guó)歌你想到什么，心里有什么感受。讓我們一起感受一下。

　　2、全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。（課件：國(guó)歌樂(lè)曲）

　　3、這位同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)；你再說(shuō)說(shuō)（請(qǐng)3個(gè)同學(xué)）

　　4、是啊，我們心中涌動(dòng)著無(wú)限的自豪驕傲�？墒谴蠹抑�道嗎？中國(guó)近代史是一部屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫簽定了一系列不平等條約，中國(guó)人民深受帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。但是，法國(guó)拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：中國(guó)是沉睡的雄獅，一旦被驚醒，世界會(huì)為之震動(dòng)。（課件）（邊講邊貼中國(guó)地圖）

　　5、1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了�。ㄕn件：開(kāi)國(guó)大典）中國(guó)人民終于站起來(lái)了�。ㄙN紅旗）齊讀課題。

　　二、打開(kāi)渠道，了解過(guò)去——新中國(guó)建立時(shí)有哪些困難

　　1、我們的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，旋律激昂，慷慨陳詞，催人奮進(jìn)。師唱：每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。生接唱：起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)�。ㄙN：三個(gè)“起來(lái)”）

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