2018年浙教版五年級(jí)品德上冊(cè)《我為母校添光彩》教案設(shè)計(jì)(2)

　　A. （教師播放錄音：“籃球集訓(xùn)”。） 學(xué)生討論、辨析。

　　B. （教師播放錄像：“校園外的李小佳”。）學(xué)生討論、辨析。

　　C. （教師出示課件：“高爾基的話(huà)”。）學(xué)生齊讀，談體會(huì)。

　　三、拓展

　　以四人小組為單位，兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)任選其一，分工合作。下一課時(shí)匯報(bào)。活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．母校輝煌我宣傳。

　　師：母校的發(fā)展離不開(kāi)我們大家的努力，更離不開(kāi)社會(huì)的支持，讓我們共同來(lái)設(shè)計(jì)一張校園名片或者一本校園宣傳冊(cè)。

　�。ń處煶鍪菊n件：“母校輝煌我宣傳”學(xué)生作品。）美術(shù)作品、模型、美文佳作……

　　2．母校未來(lái)我設(shè)計(jì)。

　　師：展望母校的未來(lái)，我們心潮澎湃。來(lái)吧，用我們的智慧，用我們的愛(ài)心，去描繪母校美好的藍(lán)圖�？梢杂卯�(huà)筆設(shè)計(jì)未來(lái)的母校；可以用書(shū)面形式暢談形成母校辦學(xué)特色的良策

　　第2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 增強(qiáng)學(xué)生民主參與學(xué)校管理的意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校小主人的責(zé)任感。

　　2. 通過(guò)小組合作制作校園名片和宣傳手冊(cè)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交流、溝通、協(xié)作意識(shí)和能力。

　　課前準(zhǔn)備

　　學(xué)生：

　　1. 采訪(fǎng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民，采集對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

　　2. 準(zhǔn)備制作母校名片、宣傳冊(cè)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1．點(diǎn)擊出示“高爾基的話(huà)”。學(xué)生齊讀。

　　2．師：我們?cè)撛鯓有麄髂感５妮x煌，在我們的筆下，母校的未來(lái)又是什么樣的呢？

　　二、學(xué)習(xí)

　　1．以小組匯報(bào)的形式，展示自行制作的校園名片或者校園宣傳冊(cè)。

　�、� 比一比，評(píng)一評(píng)。

　�、� 以展板的形式展示自行設(shè)計(jì)的母校美好藍(lán)圖。

　　⑶ “小小設(shè)計(jì)師”講解自己的設(shè)計(jì)。

　�、� 學(xué)生交流此次活動(dòng)的收獲和體會(huì)。

　　2.“金點(diǎn)子”行動(dòng)：

　　交流課前采集的家長(zhǎng)和社區(qū)居民對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議；小組討論，班級(jí)交流整理，形成關(guān)于學(xué)校的發(fā)展的具體建議。

　　3．小結(jié)：母校給了我們知識(shí)和力量，母校給了我們榮譽(yù)和歡樂(lè)，我們是年輕的樹(shù)木，心手相牽、并肩站立，我們的母校就是一片生生不息的森林； 我們是涓涓的小溪，血脈相連，流淌匯集，我們的母校就是一條躍動(dòng)奔涌的江河。今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！
 

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