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2018年人數(shù)新課標(biāo)五年級(jí)品德上冊(cè)《生活在世界各地的華人》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-28 15:42:12

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)品德上冊(cè)《生活在世界各地的華人》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道在世界的其他地方生活著許多華人,他們和我們有著同樣的血脈、同樣的根。

  2、知道海外華人雖身在異鄉(xiāng)卻有著割不斷的中國(guó)情節(jié),他們時(shí)刻關(guān)注著中華民族的繁榮興旺,并為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生收集各個(gè)國(guó)家里的中國(guó)城資料和海外華人的故事。

  2、教師準(zhǔn)備相關(guān)音樂(lè),制作課件;指導(dǎo)排練相關(guān)節(jié)目。

  課時(shí)安排:兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入教學(xué)。

  1、同學(xué)們,我給大家推薦一首傳唱多年的歌,來(lái),我們一起來(lái)欣賞欣賞。播放歌曲《我的中國(guó)心》。

  2、聽(tīng)著音樂(lè)你想到了哪些人,歌曲表達(dá)了他們?cè)鯓拥男穆暎?br />
  3、揭示課題:是啊,每當(dāng)聽(tīng)到《我的中國(guó)心》這首歌。我們就會(huì)自然地想起那些生活在海外的華人,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第三課,板書(shū)課題,齊讀課題。

  二、中國(guó)城——華人的“家”。

  1、理解中國(guó)城

 。1)由來(lái):在國(guó)際交流日益頻繁的今天,炎黃子孫的足跡已隨著祖國(guó)的強(qiáng)大而遍布世界各國(guó),在有些地區(qū)甚至出現(xiàn)了獨(dú)立的華人區(qū),著名的有意大利的“中國(guó)城”、美國(guó)的“唐人街”等等。(課件展示)

 。2)、解釋中國(guó)城:所謂“中國(guó)城”、“唐人街”,是指一些頗具規(guī)模的商業(yè)中心——以經(jīng)營(yíng)中國(guó)產(chǎn)品、中國(guó)飲食為主,以中國(guó)式建筑為格調(diào)的城區(qū)。

  2、展示交流中國(guó)城資料

  (1)、學(xué)生在四人小組內(nèi)交流展示關(guān)于中國(guó)城的資料,師巡視發(fā)現(xiàn)有特色的資料(圖片、文字資料、影碟、錄像等)。

 。2)、抽生在班內(nèi)交流。

  3、小結(jié):風(fēng)格各異的中國(guó)城,充分展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情、生活習(xí)俗等,中國(guó)城就是華人溫暖的“家”。

  三、中國(guó)城——中國(guó)心!

  1、探究活動(dòng):海外華人為什么要建中國(guó)城?過(guò)中國(guó)節(jié)?

 。1)、四人小組內(nèi)探討,各選兩人分別負(fù)責(zé)記錄、發(fā)言,比一比哪個(gè)小組的想法又多又合理。

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