2018年冀教版五年級品德下冊《面對自然災害 》教案設計(2)

　　學生活動設計

　　小組學習

　　教學過程：

　　一、情景導入

　　師：同學們，上節(jié)課我們進一步了解了農(nóng)業(yè)大家庭，可是大家知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要面對哪些自然災害嗎？

　　我們又應該如何應對呢？今天我們一起來學習第三課：面對自然災害。

　　二、抗災保生產(chǎn)

　　1、我國是農(nóng)業(yè)大國，各種自然災害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了很大的破壞。你知道農(nóng)業(yè)所遭受的自然災害有多少種嗎？

　�。ê禐�、蝗災、雹災、水災、風災和沙災）

　　2、通過看圖說一說：自然災害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞。

　　三、草場的悲哀

　　1、師：人們對自然的改造和利用要適時適度，過度開采墾荒會導致不良后果。

　　2、看圖讀故事：草場的悲哀

　　四、生靈的吶喊

　　1、通過課下收集到的資料，讓學生說一說人類對自然的破壞？

　　2、人們?nèi)绾闻c自然災害作斗爭以保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？

　　3、引導學生探討土地沙漠化產(chǎn)生的原因，防止土地沙漠化的措施。

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