2018年冀教版五年級(jí)品德下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》教案設(shè)計(jì)

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　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　五年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)43—56頁(yè)

　　3課時(shí)

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　態(tài)度：懂得珍惜土地、體驗(yàn)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中付出的勞動(dòng)與智慧，懂得尊重勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)的愉悅，從而形成對(duì)待勞動(dòng)、勞動(dòng)者的正確態(tài)度。

　　能力：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較的方法了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點(diǎn)，通過(guò)體驗(yàn)、嘗試農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，提高相應(yīng)的勞動(dòng)能力。

　　知識(shí)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較的方法了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點(diǎn)，通過(guò)體驗(yàn)、嘗試農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，提高相應(yīng)的勞動(dòng)能力。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　知道土地對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)人類(lèi)生存的重要性；知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性、周期性特點(diǎn)；了解二十四節(jié)氣以及“不違農(nóng)時(shí)”的含義；了解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的基本過(guò)程。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　初步學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較的方法了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點(diǎn)，通過(guò)體驗(yàn)、嘗試農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，提高相應(yīng)的勞動(dòng)能力。

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成調(diào)查了解、分析問(wèn)題的能力以及認(rèn)真傾聽(tīng)節(jié)約糧食的習(xí)慣。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備、

　　多媒體課件，搜集相關(guān)資料

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　（一）情景導(dǎo)入

　　同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了農(nóng)業(yè)與我們的生活密切相關(guān)，今天讓我們一起走進(jìn)農(nóng)業(yè)大家庭。

　　（二）賴(lài)以生存的土地

　　課前，老師布置同學(xué)們收集了一些有關(guān)地形、土壤方面的資料，誰(shuí)來(lái)向大家匯報(bào)一下。

　　師：土地是農(nóng)業(yè)的根本，沒(méi)有了土地就沒(méi)有農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一切活動(dòng)都與土地有關(guān)�，F(xiàn)在我們就來(lái)了解一下土地。

　　學(xué)生自己閱讀43頁(yè)內(nèi)容，要求用筆畫(huà)出內(nèi)容要點(diǎn)。

　　討論發(fā)言：通過(guò)閱讀，你知道了什么。

　　教師小結(jié)。

　　師：我國(guó)雖然土地廣闊，人均耕地面積卻大大低于世界平均水平。為什么呢？我們來(lái)做個(gè)游戲。

　　學(xué)生做游戲：一個(gè)講臺(tái)，先讓一個(gè)同學(xué)上去，現(xiàn)在，他一個(gè)人擁有講臺(tái)這么大的地方；陸續(xù)加人，一直到加不進(jìn)去。在此過(guò)程中，讓同學(xué)們感受到自己擁有的地方越來(lái)越小。

　　總結(jié)明確：人口數(shù)量增多是土地資源變少的原因之一。

　　師：那么，還有哪些原因可能導(dǎo)致土地由多變少呢？

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