2018年鄂教版五年級(jí)品德下冊(cè)《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級(jí)品德下冊(cè)《民族團(tuán)結(jié)一家親》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：

　　1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

　　2．懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　情感：

　　愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

　　行為：

　　1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

　　2．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　教學(xué)建議

　　教材分析

　　本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。其一，我國是一個(gè)多民族的國家，因此民族問題一直是我國的一個(gè)重要問題。新中國成立以后，我國政府非常重視民族問題，確立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進(jìn)全國各民族的共同繁榮。在我國憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學(xué)生從小了解我國在民族問題上的基本立場(chǎng)。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對(duì)分子利用民族問題制造事端，破壞我國安定團(tuán)結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進(jìn)行加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育十分必要。其三，隨著社會(huì)的不斷開放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這一教育，也有現(xiàn)實(shí)意義。

　　本課以觀察照片，讓學(xué)生從我國各民族代表的合影照片中認(rèn)識(shí)幾個(gè)民族，并談看了照片之后的感想入手導(dǎo)入 課文，用以說明我國是一個(gè)多民族的國家，與課文第一段相連接。

　　本課應(yīng)講清兩點(diǎn)。

　　1．民族團(tuán)結(jié)的意義。

　　課文從三個(gè)方面進(jìn)行了論述：第一，通過歷史的回顧說明，祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開各民族的團(tuán)結(jié)、互助；第二，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

　　2．各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個(gè)回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說明我國是一個(gè)社會(huì)主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　課文最后一段簡(jiǎn)單說明了少年兒童也要為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友好相處。這段話主要是指導(dǎo)學(xué)生的行為。

　　教法建議

　　教學(xué)建議和應(yīng)注意的問題。

　　1．本課所講事例多數(shù)是學(xué)生熟悉的。教學(xué)中，教師應(yīng)借助事例讓學(xué)生理解本課所講觀點(diǎn)。也可以參考后邊的參考資料再給學(xué)生介紹一些事例，說明祖國的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團(tuán)結(jié)則國家興旺、民族昌盛；民族分裂于國于民都不利。

　　2．本課政策性較強(qiáng)，在教學(xué)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向；少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。

　　3．教學(xué)中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如在開放地區(qū)和旅游開發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣方面；對(duì)民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動(dòng)的地區(qū)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的必要性。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　十二

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：

　　1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

　　2．懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　情感：

　　愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

　　行為：

　　1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

　　2．在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

　　教學(xué)過程

　　一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入 新課

　　1．播放民族歌曲聯(lián)唱：

　　《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）

　　《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）

　　《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）

　　《新疆好》（維吾爾族）

　　請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？

　　2．誰能說說在我國社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）

　　邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

　　3．出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌�？（各民族在一起的合影�?br />
　　4．對(duì)，我們今天就來學(xué)習(xí)第12課——。（出示課題）

　　請(qǐng)同學(xué)們打開書，齊讀課文第1、2節(jié)。

　　5．師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

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