2018年北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《詹天佑》教案設(shè)計(jì)(3)

　�。�2）學(xué)生小組討論。

　�。�3）交流反饋。

　　預(yù)設(shè)：爭(zhēng)氣路 揚(yáng)威路 智慧路 天佑路 ……

　　四、總結(jié)寫法：

　　在寫法上是否給我們一些啟示呢？

　　在詹天佑主持修筑京張鐵路中還有許許多多的事，為什么作者只選取了4至6自然段中的材料來(lái)寫呢？（最典型）

　　PPT：

　　請(qǐng)?jiān)诘湫偷牟牧虾竺娈媽?duì)勾。

　　主題：爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛。

　　材料：

　　1、我生病了，媽媽精心地照顧我。 （ ）

　　2、媽媽冒雨接我下學(xué)。 （ ）

　　3、在冰雪節(jié)中，媽媽為我能玩上雪地飛碟，在寒風(fēng)中排了半個(gè)多小時(shí)，才買上票。 （ √）

　　4、有一年，我的生日在除夕。當(dāng)天晚上，出差的爸爸媽媽用快遞為我送來(lái)生日蛋糕。 （ √ ）

　　作業(yè)：

　　1、畫一幅示意圖，向家長(zhǎng)講解，火車是怎樣利用“人字形線路”爬上陡坡的。

　　2、選材訓(xùn)練：選取一兩個(gè)典型材料，表現(xiàn)某一個(gè)人的特點(diǎn)，

　　板書設(shè)計(jì)

　　22、詹天佑

　　勘測(cè)線路

　　有力回?fù)?br />
　　杰出、愛國(guó) 開鑿隧道

　　贊嘆不已

　　設(shè)計(jì)“人”字鐵路

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