2018年北師大版六年級語文下冊《養(yǎng)花》教案設計(2)

　�。�2）說說這些花草的特點。

　�。�3）比較一下哪種花草最有特點，然后說說你為什么喜愛它。

　�。�4）構思。

　�。�5）寫出來。

　　板書設計：養(yǎng)花的樂趣：

　�、兖B(yǎng)自己能奮斗的花——人生啟迪

　　②養(yǎng)花要摸門道——增長知識

　�、垧B(yǎng)花要付出勞動——有益身心

　　④養(yǎng)花使人喜悅——有喜

　�、蒺B(yǎng)花使人憂傷——有憂

　　作業(yè)安排

　�。�1）推薦老舍的幾本著作：《方珍珠》、《龍須溝》、《月牙兒》、《西望長安》、《茶館》、《四世同堂》。

　�。�2）小練筆：我的愛好

　　附錄（教學資料及資源）：多媒體課件、小黑板、

　　自我問答

　　六年級課文一般都比較長，如何在有限的教學時間里讓學生提高理解能力和朗讀能力？

　　隨著學生年級的升高，識字量和閱讀量的不斷增加，學生的閱讀理解能力也不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括、歸納的能力。在教學中要注意在讀懂課文的基礎上教給方法，作為小學階段的最后一冊，還要注意引導學生綜合運用已有的知識和方法，自主學習和探究。在課堂上首先要讓學生把握課文的主要內(nèi)容，體會其表達的思想感情，領悟它的表達方法。然后抓住重點句段，引導學生反復朗讀，加深理解。

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