2018年湘美版年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《團(tuán)扇》教案設(shè)計(jì)(2)

　　??多媒體：團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。

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　　??三、討論分析，感受扇面畫的形式美感

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　　??1 ．繼續(xù)演示課件，提出活動(dòng)要求：

　　??(1) 分組，每組重點(diǎn)討論教材中的一件團(tuán)扇作品。

　　??(2) 從扇面畫的作者、內(nèi)容、造型、色彩、風(fēng)格、構(gòu)圖特點(diǎn)等方面展開討論分析，根據(jù)不同的扇面畫可以有所側(cè)重。

　　??2 ．學(xué)生分組討論，教師參與。

　　??3 ．每組選派代表上臺(tái)評(píng)述。

　　??4 ．教師鼓勵(lì)學(xué)生，并與學(xué)生交流自己對(duì)作品的理解。

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　　??四、制作團(tuán)扇，根據(jù)扇面的形狀合理安排畫面

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　　??1 ．指導(dǎo)學(xué)生剪出團(tuán)扇的形狀。

　　??2 ．觀察教材小訓(xùn)練中的兩個(gè)扇面，說說哪個(gè)扇面更美 ? 為什么 ?

　　??3 ．學(xué)生回答，教師歸納：前者更美，因?yàn)楹�蝶圖案的大小、布局更適合于扇面的形狀。

　　??4 ．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)扇面的形狀安排畫面。

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　　??五、教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸

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　　??1 ．展示作品，自由欣賞，自由交流。

　　??2 ．自評(píng)、互評(píng)。

　　??3 ．多媒體欣賞折扇的扇面畫。

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