2018年湘美版年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《歡樂(lè)淘吧》教案設(shè)計(jì)(2)

　　??3、反饋小結(jié)

　　??（1）手捏的作品是按什么步驟做的呢?

　　??（2）手捏的大泥團(tuán)應(yīng)注意什么?

　　??（3）盤條法又是怎樣做呢?泥條怎樣才能搓得基本一致?

　　??（4）泥板的拼接有什么困難，怎樣才能牢固而不會(huì)輕易損壞? 拍泥板應(yīng)該注意什么?

　　??（5）都有哪些裝飾的手法，你能說(shuō)說(shuō)嗎?

　　??4、學(xué)生修整展示作品

　　??四、用陶

　　??老師總結(jié)陶藝在生活中各個(gè)地方的應(yīng)用。

　　??第二課時(shí)

　　??教學(xué)過(guò)程：

　　??一、對(duì)比導(dǎo)入

　　??1、出示陶藝作品，仔細(xì)觀察比較，說(shuō)說(shuō)它們各是用什么方法做成的?

　　??2、制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。

　　??二、探究方法

　　??1、將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學(xué)生間傳送，看一看，摸一摸，感知作品制作特點(diǎn)。

　　??2、思考：泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的?

　　??3、小組間交流，歸納制作方法、步驟及注意事項(xiàng)。

　　??（1）拍泥板——泥板厚度適宜；

　　??（2）粘接成形——粘接部位要捏牢固；

　　??（3）裝飾——方法不限；

　　??（4）燒制。

　　??三、驗(yàn)證方法

　　??1、觀察教材步驟圖例，進(jìn)一步了解陶藝制作的整個(gè)流程。

　　??2、運(yùn)用多種方法個(gè)人獨(dú)立制作或與同學(xué)合作完成一件自己喜歡的陶藝作品。

　　??四、作業(yè)展評(píng)

　　??1、自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。

　　??2、教師小結(jié)全課。
 

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