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2018年湘美版年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《歡樂(lè)淘吧》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-28 09:33:39

說(shuō)兩句



  ??3、反饋小結(jié)

  ??(1)手捏的作品是按什么步驟做的呢?

  ??(2)手捏的大泥團(tuán)應(yīng)注意什么?

  ??(3)盤(pán)條法又是怎樣做呢?泥條怎樣才能搓得基本一致?

  ??(4)泥板的拼接有什么困難,怎樣才能牢固而不會(huì)輕易損壞? 拍泥板應(yīng)該注意什么?

  ??(5)都有哪些裝飾的手法,你能說(shuō)說(shuō)嗎?

  ??4、學(xué)生修整展示作品

  ??四、用陶

  ??老師總結(jié)陶藝在生活中各個(gè)地方的應(yīng)用。

  ??第二課時(shí)

  ??教學(xué)過(guò)程:

  ??一、對(duì)比導(dǎo)入

  ??1、出示陶藝作品,仔細(xì)觀察比較,說(shuō)說(shuō)它們各是用什么方法做成的?

  ??2、制作方法歸納:泥條盤(pán)筑、隨手捏制、泥板拼接法等。

  ??二、探究方法

  ??1、將用泥板拼接法做成的陶藝作品在學(xué)生間傳送,看一看,摸一摸,感知作品制作特點(diǎn)。

  ??2、思考:泥板拼接法的制作步驟和方法是怎樣的?

  ??3、小組間交流,歸納制作方法、步驟及注意事項(xiàng)。

  ??(1)拍泥板——泥板厚度適宜;

  ??(2)粘接成形——粘接部位要捏牢固;

  ??(3)裝飾——方法不限;

  ??(4)燒制。

  ??三、驗(yàn)證方法

  ??1、觀察教材步驟圖例,進(jìn)一步了解陶藝制作的整個(gè)流程。

  ??2、運(yùn)用多種方法個(gè)人獨(dú)立制作或與同學(xué)合作完成一件自己喜歡的陶藝作品。

  ??四、作業(yè)展評(píng)

  ??1、自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。

  ??2、教師小結(jié)全課。
 

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