2018年人美版五年級美術下冊《色彩的對比》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年人美版五年級美術下冊《色彩的對比》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　顯性目標：認知目標：學習和了解色彩的視覺規(guī)律，引導學生感受色彩對比的形式美感，能初步運用色彩的對比知識完成一幅作業(yè)。能力目標：通過欣賞、分析生活中和藝術作品中的色彩對比現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的審美能力，提高色彩造型能力。

　　隱性目標：通過欣賞我國古建筑及民間工藝品中對色彩的運用，感悟我國傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)學生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛民族傳統(tǒng)文化、熱愛生活的情感及對美術學習活動的興趣。

　　教學重點：學習色彩的對比關系，感受對比的形式美感。

　　教學難點：藝術實踐中對比色的選擇與搭配。

　　學習材料：

　　導入新課：

　　生活中有很多對比現(xiàn)象，在色彩世界也是一樣。出示課題：色彩的對比

　　l 講授新課： 結合圖片分析：

　　1．哪些色彩是對比色?(出示色相環(huán))

　　2．引導學生分析色相環(huán)中的色彩，找出對比色。

　　3．總結：色相環(huán)中互為150。一180。的色彩為強烈對比。

　　4．山示色卡，請學生挑出幾組對比色。

　　5．生活中的對比色。提問：我們周圍哪兒有對比色?

　　6．觀察教材上的圖片，找出有哪些對比色?給你什么感覺?

　　7．分析課本上畫家作品。提問：畫面上用了哪些對比色?有什么作用?

　　8．繼續(xù)分析課件——藝術作品中對比色的作用。

　　運用色彩的對比進行民間工藝品色彩設計。

　　1．為學生提供民間工藝品設計圖。

　　2．分析如何用對比色設計顏色。

　　出示部分運用對比色的剪貼畫作品，引導學生課后進一步練習。

　　l 作業(yè)展評：輔導學生完成作業(yè)，組織學生展示作品并評價。

　　課后小結：

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