2018年人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《小花鏟》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)利用廢舊塑料瓶設(shè)計(jì)制作小花鏟，培養(yǎng)學(xué)生因形造型的能力和對(duì)性狀的構(gòu)

　　思、加工能力，訓(xùn)練他們使用剪子的技巧。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，感受制作的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　用廢塑料瓶制作小花鏟，造型要簡(jiǎn)練，并充分利用瓶子的形狀。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　利用瓶子的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　各種廢塑料瓶、剪子、課件、小裝飾、小花鏟的成品和半成品。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、組織教學(xué)

　　檢查學(xué)生桌上的用具安排。擺放好用具。

　　二、導(dǎo)入

　　1、亂扔廢塑料瓶對(duì)環(huán)境有什么危害？

　　2、廢塑料瓶的潛在利用價(jià)值是什么？學(xué)生發(fā)表。（如：污染環(huán)境……）學(xué)生思考

　　后發(fā)言。

　　三、新授

　　1、觀察，小花鏟如何制作的？在制作時(shí)要注意什么？可能會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題？如何

　　解決？

　　2、學(xué)生觀察、分析：外形與瓶子接近，要有手柄，要有突出的部分用來(lái)鏟土。

　�。ㄗ⒁庖�安全使用剪子�？赡軙�(huì)剪不動(dòng)，可以用刀子割。）

　　四、實(shí)踐

　　1、請(qǐng)你試著做一做。遇到困難可以和同學(xué)商量，也可以尋求老師的幫助。

　　2、學(xué)生嘗試制作。

　　五、小結(jié)

　　點(diǎn)評(píng)作業(yè)：表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意、造型簡(jiǎn)練的作品。

　　六、拓展

　　1、塑料瓶子還能做什么用？你還可以怎樣處理它們？

　　2、學(xué)生發(fā)言。

　　3、教師小結(jié)。

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