2018年人教新課標(biāo)五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目的：

　　1、了解物體會跳的原理，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會跳的玩具。

　　2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　3 培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　做出玩具會跳的功能。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，帶齊所需材料和工具。

　　2、談話：（1）你知道哪些動(dòng)物會跳？它們?yōu)槭裁磿�跳�?br />
　　（2）你知道哪些動(dòng)物會跳？它們?yōu)槭裁磿�跳�?br />
　　3、引入課題：《會跳的玩具》（板書）

　　4、討論會跳的玩具的制作方法，點(diǎn)撥技法難點(diǎn)。

　　（1） 討論會跳的玩具的制作方法

　　A、 你帶了什么材料，準(zhǔn)備怎樣制作？

　　B、 你覺得自己在制作時(shí)，哪一部分比較難？

　�。�2） 老師點(diǎn)撥技法難點(diǎn)：

　　A依靠彈簧的彈力，做出玩具會跳的功能。

　　B、運(yùn)用卡紙進(jìn)行折疊產(chǎn)生彈性，做出玩具會跳的功能。

　　5、 提出制作要求：

　　A、 玩具會跳的功能要體現(xiàn)出來。

　　B、 利用彩卡紙、彩線、膠布、彩筆等材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾，使會跳的玩具更加漂亮。

　　C、 注意保持桌面的整潔衛(wèi)生。

　　6、 學(xué)生大膽設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：A、依靠材料的材質(zhì)，巧妙設(shè)計(jì)做出玩具會跳的功能。

　　B、利用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行給玩具進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾。

　　7、 展示作品，引導(dǎo)學(xué)生互相觀賞、評價(jià)。

　　8、 延伸活動(dòng)：游戲“會跳的玩具大比拼”，讓學(xué)生通過游戲體驗(yàn)成功的樂趣，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦保持行廢物再利用的熱情。

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