2018年人教新課標五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標五年級美術(shù)上冊《會跳的玩具》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目的：

　　1、了解物體會跳的原理，學習設(shè)計會跳的玩具。

　　2、發(fā)展學生動手動腦能力。

　　3 培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質(zhì)。

　　二、教學重點：

　　培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質(zhì)。

　　三、教學難點：

　　做出玩具會跳的功能。

　　四、教學準備：

　　廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。

　　五、教學過程：

　　1、課前布置學生預習，帶齊所需材料和工具。

　　2、談話：（1）你知道哪些動物會跳？它們?yōu)槭裁磿�跳�?br />
　�。�2）你知道哪些動物會跳？它們?yōu)槭裁磿�跳�?br />
　　3、引入課題：《會跳的玩具》（板書）

　　4、討論會跳的玩具的制作方法，點撥技法難點。

　　（1） 討論會跳的玩具的制作方法

　　A、 你帶了什么材料，準備怎樣制作？

　　B、 你覺得自己在制作時，哪一部分比較難？

　�。�2） 老師點撥技法難點：

　　A依靠彈簧的彈力，做出玩具會跳的功能。

　　B、運用卡紙進行折疊產(chǎn)生彈性，做出玩具會跳的功能。

　　5、 提出制作要求：

　　A、 玩具會跳的功能要體現(xiàn)出來。

　　B、 利用彩卡紙、彩線、膠布、彩筆等材料進行恰當?shù)难b飾，使會跳的玩具更加漂亮。

　　C、 注意保持桌面的整潔衛(wèi)生。

　　6、 學生大膽設(shè)計制作，老師巡回指導。

　　重點指導：A、依靠材料的材質(zhì)，巧妙設(shè)計做出玩具會跳的功能。

　　B、利用適當?shù)牟牧线M行給玩具進行恰當?shù)难b飾。

　　7、 展示作品，引導學生互相觀賞、評價。

　　8、 延伸活動：游戲“會跳的玩具大比拼”，讓學生通過游戲體驗成功的樂趣，激發(fā)學生動手動腦保持行廢物再利用的熱情。

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