2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比，使學(xué)生能運(yùn)用對(duì)比色來裝點(diǎn)自己的生活。

　　2、以線條、色塊、拼貼等形式，用對(duì)比色搭配的規(guī)律進(jìn)行涂色練習(xí)。

　　3、培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用豐富的色彩去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握色彩對(duì)比中的強(qiáng)烈對(duì)比、柔和對(duì)比。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　開拓學(xué)生思維，根據(jù)自己的體驗(yàn)，用抽象或具象形式表現(xiàn)自己的色彩感受。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：你認(rèn)為什么是對(duì)比色，在生活中哪里能見到對(duì)比色？

　　教學(xué)用具：

　　教師：色相環(huán)、水粉顏料、圖片、實(shí)物、投影儀等。

　　學(xué)生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報(bào)紙,抹布�；蚴止げ牧�。

　　教學(xué)思路：

　　本課首先通過欣賞，使學(xué)生感受到對(duì)比色的強(qiáng)烈，在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對(duì)比色，它們有什么共同的特征，明白補(bǔ)色的關(guān)系，最后通過實(shí)踐鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　1、欣賞：

　�。�1）出示課題——“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。

　　（2）比較: 相同的主體,不一樣的背景,兩幅圖有什么不同.

　　2、發(fā)現(xiàn)：

　�。�1）當(dāng)一種顏色出現(xiàn)在另一種顏色上,人們?cè)谝曈X上便會(huì)比較兩種顏色.當(dāng)兩種顏色相差得遠(yuǎn)時(shí),就會(huì)特顯出另一種顏色.這就是對(duì)比了.

　�。�2）觀察色輪，發(fā)現(xiàn)三原色中任何兩色相混所得的間色與另一原色互為對(duì)比色，即互為補(bǔ)色關(guān)系。

　　（3）在色相環(huán)上，直線相對(duì)的兩種顏色配合，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比。如紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫都稱為對(duì)比色。

　�。�4）引導(dǎo)學(xué)生欣賞課例，通過欣賞使學(xué)生認(rèn)識(shí)到強(qiáng)烈對(duì)比使畫面響亮，生氣勃勃，可以更形象更生動(dòng)地襯托出主體。

　　3、實(shí)踐：

　�。�1）用對(duì)比色組織一幅畫面。

　�。�2）學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、學(xué)生的作品展評(píng)：根據(jù)本節(jié)課的要點(diǎn)開展點(diǎn)評(píng)。

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)生通過觀察色輪表明白了對(duì)比色，從作業(yè)反饋看大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了對(duì)比色的知識(shí)，但還有個(gè)別同學(xué)在具體的實(shí)踐中沒有很好地運(yùn)用色彩對(duì)比，把幾種對(duì)比色混合在一起反而沒能很好地表現(xiàn)出對(duì)比的強(qiáng)烈。
 

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