2018年北京版六年級語文下冊《廢墟的輝煌》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版六年級語文下冊《廢墟的輝煌》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認讀7個字，讀讀指定的15個詞語。

　　2.了解課文內(nèi)容，知道作者參觀前后心情有什么變化和為什么會產(chǎn)生這種變化。

　　3.了解古羅馬文明的廢墟，感受這個千古的絕響、永恒的魅力、不滅的輝煌。

　　教學重、難點：

　　1. 了解古羅馬文明的廢墟，感受這個千古的絕響、永恒的魅力、不滅的輝煌。

　　學情分析：

　　學生對于略讀課文的閱讀方法并不陌生，本文要給學生更多的自主活動空間。在教師的引導下，放手讓學生自己學習。課前，師生可以共同查找一些關(guān)于古羅馬的材料和其他一些設(shè)計知識背景的資料，也可聯(lián)系我國的圓明園，為學生理解最后一句話打下基礎(chǔ)。

　　教學方法：

　　重在培養(yǎng)學生的自學能力

　　教學理念：

　　1.遵循學生認知規(guī)律，合理設(shè)計教學活動，追求教學實效。

　　2.給學生充分的自主活動空間，培養(yǎng)學生的自學能力。

　　教學準備：

　　查找一些關(guān)于古羅馬的材料和其他一些設(shè)計知識背景的資料。

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、質(zhì)疑導入：

　　今天我們來學習18課，齊讀課題。

　　讀了課題，你有什么疑問嗎？（什么是“廢墟”？廢墟怎么是輝煌的？）

　　隨機解決第一個問題。

　　為了更好地讀懂課文，我們先來看看大家的預習情況。

　　二、檢查預習：

　　1.誰來將課文的生字準確地讀給大家聽？（讀課后生字表）

　　2．再讀讀這些詞語，將字音讀準確。

　　囚犯 阿房宮 斷壁殘垣 橫亙 凱撒神廟 斑駁退榫

　　艾米利亞殿堂 馬森齊奧殿堂 帝奧斯庫雷神廟 薩圖爾諾農(nóng)神廟

　　3．讀讀課后的四字詞語。

　　4.讀課文，畫出課文中出現(xiàn)的課后的四字詞語。

　　5.將下面的句子讀正確。

　　A.早就聽說羅馬是一件精致的建筑藝術(shù)作品，尤其是那規(guī)模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉，更是以它們獨特的建筑藝術(shù)聞名于世。

　　B．華麗的埃米利亞殿堂，只剩下一堆零亂的石塊；雄偉的馬森齊奧殿堂，只剩下幾堵厚厚的破墻；高大的蒂奧斯庫雷神廟，只剩下孤零零的3根石柱；最為氣派的薩圖爾諾農(nóng)神廟，只剩下8根石柱支撐的大門；為了紀念貴族和平民之間修好的和平神廟，只剩下光禿禿得廟墩基座。

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