2018年北京版六年級語文上冊《狼牙山五壯士》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版六年級語文上冊《狼牙山五壯士》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　★認識10個生字，會寫本課14個生字。能正確讀寫“日寇 大吼 崎嶇 尸體 嗖 磨盤 掄一圈 繃著臉 棋盤陀 晉察冀”等詞語。

　　★能有感情地朗讀課文。

　　★了解狼牙山五壯士英勇戰(zhàn)斗，堅貞不屈，壯烈犧牲的英雄事跡，學習他們愛護群眾，英勇殺敵，為了祖國和人民的利益勇于獻身的崇高精神。

　　教學重點

　　理解描寫五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動作、神態(tài)的語句，體會他們的思想感情和偉大精神。

　　教學難點

　　體會五壯士的思想感情和偉大精神。

　　教學過程

　　一、導入

　　1、大家知道今天是什么日子嗎？12月13日是南京大屠殺75周年的紀念日。為了抗擊這些窮兇極惡的日寇，在中華大地上涌現(xiàn)出了一批批英雄兒女。今天，就讓我們一起走進他們，感受他們吧！

　　2、播放《狼牙山五壯士》視頻。

　　3、導入，板書課題。

　　4、生么樣的戰(zhàn)士才能稱得上“壯士”呢？（勇敢、不怕死）

　　二、初讀課文

　　1、自由讀文。

　　出示學習提示：

　　a、自由讀文，注意讀準字音，讀通句子。

　　b、想一想，課文主要寫了一件什么事？圍繞這件事寫了哪幾部分？

　　2、認讀生字新詞

　　出示生字詞，檢查學生對生字詞的掌握情況

　　3、課文主要寫了一件什么事？

　　相機點撥歸納課文主要內(nèi)容的方法，如：擴展課題，將各段的主要意思連接起來等。

　　4、課文是按照什么順序?qū)懙模?br />
　　5、指名分段讀課文，思考課文分為幾部分？

　　接受任務——誘敵上山——引上絕路——頂峰殲敵——跳下懸崖

　　三、研讀

　　1、自由讀課文第1自然段，思考：他們接受了一個什么任務？并回想剛才看過的視頻，你覺得對于他們來說這是個怎樣的任務？

　　2、面對這樣的任務壯士們都是如何做的？（自由讀第2自然段）

　　3、最后任務完成得怎么樣了？

　　4、可當他們完成任務后，在他們面前又出現(xiàn)了一個難題，那是什么呢？

　　那么這兩條路可能會給他們造成什么后果？

　　是啊，面對這樣一個生死抉擇問題，他們是如何選擇的呢？

　　四、小練筆

　　當班長面對眼前的兩條路時，他是如何想的？

　　板書設(shè)計

　　22、狼牙山五壯士

　　頂峰殲敵

　　引上絕路 跳

　　下 誘敵上山 懸 崖 接受任務

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