2018年湘少版五年級(jí)英語上冊(cè)《What's the name of this place? 》教案設(shè)計(jì)(2)

　　T: Oh, it’s sunny today. What would you like to do?

　　Where do you like go to Hunan?

　　Ss: I would like to go to someplace.師引導(dǎo)學(xué)生說出：What’s the name of this place?并板書課題，并領(lǐng)讀幾次。

　　【教學(xué)意圖】師生問好，增加感情，融洽課堂氣氛。談?wù)撎鞖猓�引出課題去某個(gè)地方名圣景點(diǎn)。

　　Step2 Presentation 新課呈現(xiàn)

　�。ɑ脽羝� let’s learn）

　　1、播放 flash動(dòng)畫： Window of the world.

　　T: Now let‘s watch TV. What’s the name of this place?

　　Ss: window of the world. CAI 動(dòng)畫出示單詞： window of the World.

　　T: 播放世界之窗的動(dòng)畫，之后拿出單詞卡 window of the world 教讀學(xué)生變換形式，多種花樣領(lǐng)讀。如，個(gè)別讀，小組讀，全班讀等，讀得好進(jìn)行表揚(yáng)。單詞卡貼到黑板上。用同樣的方法教讀另外三個(gè)新單詞：East Bus Station 、Hunan Provincial Museum 、Taoyuandong National Forest Dark、 Yueyang Tower.

　　2、課件展示湖南省的地圖，叫一個(gè)學(xué)生上臺(tái)依次指著名勝景點(diǎn)的名稱問：What’s the name of this place?加一些詞如：beautiful、 pretty、 big等詞。

　　3、課件播放Flash動(dòng)畫關(guān)于課文A部分的內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)真看，要求邊看邊記。

　　【教學(xué)意圖】動(dòng)畫展示4個(gè)景點(diǎn)，用真實(shí)的情境讓學(xué)生理解重點(diǎn)單詞，讓學(xué)生很自然地接受知識(shí)，而且印象深刻，也激發(fā)了學(xué)生的興趣。

　　4、再一次播放課文A錄音及動(dòng)畫、學(xué)生跟讀。

　　【教學(xué)意圖】用動(dòng)畫形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生容易理解，記得牢。

　　Step3 practice

　　1、三人一組分角色朗讀（幻燈片Divide into 3group）

　　2、分角色表演（幻燈片Let’s act.）

　　3、play a game 傳球說單詞。（幻燈片play a game）

　　【教學(xué)意圖】用玩游戲等多種形式讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)新單詞更一步激發(fā)學(xué)生的激情。在輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)不覺得枯燥。

　　Step4 Consolidation鞏固新知

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，自由交際。（幻燈片English Happy Go）

　　假如你和你的朋友來到長沙，請(qǐng)你帶他們?nèi)ビ斡[長沙的著名景點(diǎn)。

　　學(xué)生從一組進(jìn)行自由談話【幻燈片 free talk】

　　【教學(xué)意圖】讓學(xué)生用學(xué)過的句型與單詞進(jìn)行應(yīng)用，變換地方說出句型What’ the name of this place?拓展知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的思維能力。

　　2、評(píng)價(jià)。對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　3、練習(xí)

　　Step5:Extending綜合拓展

　　做練習(xí)（幻燈片Do exercise）基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力

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