來源:幼教網(wǎng) 2018-03-27 11:38:25
。1)引入課文A部分的學(xué)習(xí)。
(2)T:Look, what are the children doing?學(xué)生帶著問題閱讀課文。
。3)教授新單詞noise,noisy。
。4)分組合作閱讀課文。
T:Read Part A,then take 3 minutes to discuss why the children and their neighbors have different feelings.
。5)Act out part A.
三、趣味練習(xí)(Practice.)
1、Game:Listen,read,and do 請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生站在講臺(tái)上,教師手拿單詞卡片,讓臺(tái)下的學(xué)生看并朗讀出單詞卡片上的單詞,臺(tái)上的兩個(gè)學(xué)生聽到之后,將單詞表演出來,比一比誰演得又快又好。
2、Pairwork 兩人一組,每人用簡(jiǎn)筆畫畫出五種表情中的一種,不要讓對(duì)方看見,然后兩人互相猜。
S1:Are you happy? S2:Yes, I am.Are you angry? S1:No, I’m not.
3、Talk about the pictures.看圖說話。
四、拓展延伸
讀一讀,寫一寫,畫一畫。
1、Today is your birthday.You have a birthday cake. You feel ____ .
2、You are hungry. Your dog is eating your hamburger. You feel ____ .
3、It’s raining and you can’t go out to play. You feel ____ .
五、 作業(yè)布置 (Homework )
1.聽磁帶,讀課文。
2.抄寫B(tài)部分的五個(gè)單詞,并用每個(gè)單詞各造一個(gè)句子。
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