2018年外研社（一起）五年級英語下冊《How I made the kite》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社（一起）五年級英語下冊《How I made the kite.》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1. 能夠聽、 說、 讀、 寫詞語： drew（draw 的過去式） , piece, paper 和 scissors.

　　2. Target Language： I drew a dragon on a piece of yellow pape I painted it.

　　教學(xué)重、 難點：

　　1. 重點:

　　重點掌握 4 個四會單詞。 用英語描述大明制作風(fēng)箏的過程。

　　2. 難點:

　　幾個動詞的過去式， 了解詞語： sticks 和 strings 的意思。

　　課前準備：

　　1. 單詞卡片， 彩紙等。

　　2. 多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　1. warm up：Enjoy a chant and do the actions: Black， black. Stand up. Pink， pink. Sit down. Brown， brown. Touch the ground. Orange， orange. Touch the head. White， white. Turn around. （在此活動中同學(xué)們利用課前領(lǐng)到的彩紙來配合做動作， 既活躍了課堂氣氛拉近了師生間的距離， 也為后面的教學(xué)打下了基礎(chǔ)）

　　2. 新詞呈現(xiàn)： T: Boys and girls, I have so much colorful paper. Look, a piece of red paper, a piece of yellow paper, and 引導(dǎo)學(xué)生回答 a piece of green paper 接著板書 a piece of 并學(xué)習(xí)， 然后讓學(xué)生利用自己手中的彩紙來練習(xí) a piece of yellow/red/green paper 等等。 然后老師拿起準備好的圖畫（在一張黃色紙上畫著一條龍） 進行如下對話： T: Look, whats this? S: a dragon T: I drew a dragon on a piece of yellow paper. （板書句子并領(lǐng)讀） T: What did you draw? S: I drew a on a piece of paper. （學(xué)生快速在自己的彩紙上畫一些簡單的圖畫并根據(jù)自己的畫操練重點句型） I drew an apple on a piece of yellow paper, I drew a book on a piece of red paper.

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