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2018年外研社(一起)五年級英語下冊《Did you read them?》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-27 11:04:36

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社(一起)五年級英語下冊《Did you read them?》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  Title:

  Book10 Module4Unit1 Did you read them?

  Teaching contents:

  1.I sent you a Maths game. Did you get it?

  2. I sent you English books. Did you read them?

  Teaching aims:

  知識目標(biāo):

  A.能聽懂,會說以下單詞:fine chocolate read sent(send, )理解會用動詞的一般時和過去式.

  B.能熟練掌握,并恰當(dāng)使用交際用語.

  C.掌握新句型

  I sent you...Did you get it?

  能力目標(biāo):

  A能夠熟練掌握句型結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交際的能力,增強(qiáng)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的責(zé)任感.

  情感目標(biāo):

  A.通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生主動參與活動的意識以及自主學(xué)習(xí)的情感.

  B.結(jié)合書香校園活動,鼓勵學(xué)生多讀書,讀書好.

  Main points:

  A.學(xué)生能聽,說,讀,寫單詞:fine chocolate read sent(send, )

  B.能用所學(xué)句型I sent you...Did you get it?

  I’ve got---.I read them.---

  Difficult points:

  動詞過去式的正確運(yùn)用.

  I sent you...Did you...

  Teaching aids:

  Picture,cassette, CAI ,some cards

  tape recorder stickers ect.

  Teaching steps:

  Teacher’s Activity:

  I Warming-up:

  1 .Greetings

  Good morning, boys and girls.

  2. Sing a song

  I worked in an office.

  II Revision:

  Review the past tenses

  Look and read,say out the past tenses of these verbs.

  read-read eat-ate play-played go-went come-came drive-drove do-did …

  (1) A game T says the present,Ss say the past.

 。2) More verbs Ask the Ss to say more verbs.

  III Presentation:

  1. Learn to say the ew word “get--got”

 。1) Learn to say “send-sent”

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