2018年外研社（一起）五年級(jí)英語上冊(cè)《This dog can help him》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社（一起）五年級(jí)英語上冊(cè)《This dog can help him》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)與能力目標(biāo)

　　熟練掌握單詞與短語：blind, show，special,clever

　　熟練掌握重點(diǎn)語句：This dog can help him.

　　Can Fifi help the blind people?

　　No, he can’t .He only wants to play.

　　使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用can ,can’t 描述動(dòng)物具有的能力，并且能用can對(duì)動(dòng)物是否具有某種能力進(jìn)行提問。

　　2.情感態(tài)度目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物，熱愛大自然，熱愛我們周圍環(huán)境的意識(shí)。

　　教學(xué)策略：

　　簡(jiǎn)筆畫，小組討論，

　　教學(xué)過程：

　　Step 1 Warming up

　　Draw an animal on the blackboard. Let the students guess what animal it is .

　　It’s a dog.

　�。ㄍㄟ^逐步畫出的小狗既引起學(xué)生的興趣，又引出本課關(guān)于導(dǎo)盲犬的話題）

　　Step 2 Presentation and practice

　　1. Draw a man beside a dog. Then draw the man to blind. Talk about it then teach the word“blind”。

　　Watch a TV show and answer a question“Who can help the blind man ?”

　　2. Listen to the passage and repeat it. Try to be the TV presenter.

　　跟讀一遍剛剛觀看過的盲人與導(dǎo)盲犬的電視節(jié)目的文章。

　　請(qǐng)學(xué)生試讀缺少個(gè)別詞語的文章。

　　小組練習(xí)，根據(jù)每句提示詞試復(fù)述文章。

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