2018年外研社（一起）五年級英語上冊《They sell different things》教案設計(2)

　　They sell .

　　Sometimes there are at the supermarket.

　　Many go to the supermarket .

　　Step 3: Consolidation and extension

　　1. Listen and match. （Activity Book P8.1）

　　請學生先看一看圖中的人物都是誰，都有什么商品。然后老師播放錄音，請學生聽一聽這些人物分別買什么東西并連上線。老師再放錄音，請學生邊聽錄音邊核對答案。做完之后，老師提問學生在錄音中都聽到了哪些不同的購物用語，全班一起總結(jié)。

　　2. Game: English supermarket.

　　請學生完成接龍說句的練習，看誰說得最多、最好。如果學生做得很好還可以增加難度，不要都以第一人稱敘述，可以用學生實際的人稱，鍛煉學生的記憶能力及表達能力。

　　3. Say a poem.

　　老師先請學生聽錄音，熟悉這首詩的內(nèi)容。然后再放錄音，請學生熟悉詩的節(jié)奏。最后老師播放第三遍錄音，讓學生逐句跟讀。最后還可以請全班學生分“媽媽”和“女兒”兩大角色朗讀。

　　通過這個活動，讓學生練習句型What do you want?并為下面的游戲活動做準備。

　　4. Activity: 超市購物短劇。

　　請學生以小組為單位，表演超市購物短劇。要求學生盡可能多地運用學到的購物用語。“導購員”盡可能多地介紹超市的商品，“顧客”盡可能多地描述所需要的物品都有什么特征。最后大家評選出“最佳導購員”和“最佳顧客”等。

　　師提示句型

　　A: What do you want? B: I want a …

　　A: Here you are. B: Thank you.

　　Step 4: Summary

　　總結(jié)本課所學重點，句子They sell…

　　What do you want…？ I want a ...

　　Step 5: Homework

　　1.Listen to the tape 3 times and recite the text

　　2.設計一份英文超市海報，描述超市里都有什么商品，具有什么特征。

　　板書設計：

　　Module 2 Unit 2 They sell different things.

　　What do you want…？

　　I want a …

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