2018年外研社五年級英語下冊《It's too big for you》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社五年級英語下冊《It's too big for you》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學生分析：

　　本課教學對象是五年級學生，他們好動、活潑、開朗，對英語有著比較強的學習興趣，并具有一定的英語基礎(chǔ)，喜歡小組合作學習，有良好的課堂合作學習習慣。

　　教學目標：

　　1. 能讀并書寫單詞：easy,hard，heavy,light.

　　2. 掌握并運用句型：

　　It’s too big for you .

　　It's got a panda on it .

　　教學重難點：

　　1. 能讀并書寫單詞：hard，heavy,light.

　　2. 掌握并運用句型：It’s too big for you.

　　It's got a panda on it .

　　3.能動所學過的形容詞來描述事物特征，表達自己的看法。

　　教具準備：

　　多媒體課件,實物道具等。

　　教學理念：

　　1、結(jié)合學生的認知規(guī)律，教學中以情境教學貫穿始終，同時運用多媒體課件輔助教學，結(jié)合循序漸進、以舊帶新的教學方法進行教學。

　　2、教學中注重引導學生通過感知、體驗、實踐、合作等方式，積極參與、實現(xiàn)任務(wù)的目標；引導他們學會用語言進行交際并培養(yǎng)跨文化意識。

　　教學過程：

　�、�.Warming up.

　　1.Greetings：與學生問候

　　（設(shè)計意圖：通過問候，使師生感到不那么陌生。）

　　2.Sing an English song：《If You're Happy .》

　�。ㄔO(shè)計意圖：通過唱歌曲，活躍課堂氣氛，使學生容易進入課堂教學活動。）

　　3.Review: 出示一些實物與學生一起復習所學過的形容詞。

　�。ㄔO(shè)計意圖：通過復習一些所學過的名詞及形容詞，為教授新知做好鋪墊。）

　　Ⅱ.New concepts.

　　1.Induction: 由以上的復習所創(chuàng)設(shè)出新的情境。

　　T: Are you happy?

　　Ss: yes.

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