2018年陜旅版五年級英語下冊《Would you like to go outside with me?》教案設(shè)計(4)

　　We are singing. Please join us.

　　8)We can help you do the housework.我們可以幫你做家務(wù) .

　　help sb. do sth.幫某人干…

　　Do you often help your mother do housework?

　　Li Meng is helping Tong Tong clean the classroom.

　　4.鞏固活動：

　　我們一起玩吧。

　　老師先組織學(xué)生通過動作或圖片復(fù)習(xí)一下這些戶外運動。如：游泳，放風(fēng)箏，踢足球，打乒乓，跳繩，打籃球，打排球，劃船，爬山等。再復(fù)習(xí)一些活動，如：做作業(yè)，洗衣服，掃地，做飯，幫奶奶做家務(wù)等。

　　老師把運動類的圖片放在講桌一端，把活動類圖片和一些空白卡片一起放在講桌另一端。把學(xué)生分為A:想要運動的,和B:必須做事的兩組。每組各選一名同學(xué)上來抽圖片。

　　A組同學(xué)看著自己組抽圖片的同學(xué)拿出的圖片，對B組同學(xué)發(fā)出邀請：

　　Would you like to go swimming with us?

　　B組同學(xué)看著自己組抽圖片的同學(xué)拿出的圖片 ，對A組同學(xué)發(fā)出的邀請作出回應(yīng)：

　　（如果圖片上是做作業(yè)）

　　I’d like to ,but I must do my homework.

　�。ㄈ绻麍D片上是空白，說明現(xiàn)在閑著，可以一起去。）

　　That’s a good idea./OK.

　　5.Consolidation and extension（鞏固練習(xí)與擴展）

　�。╨）讓學(xué)生做本課的活動手冊配套練習(xí)。

　�。�2）讓學(xué)生模仿課文部分的錄音，讀給朋友或家長聽。展示不同活動的圖片，讓學(xué)生猜出是哪個活動，然后用所學(xué)新詞描述如何邀請別人。

　　6.Home work

　　(1)抄寫新單詞五遍，注漢語，并運用新單詞自編一個chant.

　　(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

　　10.教學(xué)資料及資源：

　　1．準備教學(xué)過程中所需要的以及本課時的掛圖及五張單詞卡。

　　2．準備一些圖片。

　　3．準備錄音機及錄音帶。
 

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