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2018年陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《What's the weather like in Xi'an today?》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:俠名 2018-03-26 10:59:47

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《What's the weather like in Xi'an today?》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  第一課時(shí)

  教材分析:

  本課圍繞“天氣”這一題材開(kāi)展,使學(xué)生掌握有關(guān)表示天氣狀況的單詞cold , warm , hot , cool , fine和句型What’s the weather like in Xi’an today? 并能運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)天氣狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、回答及統(tǒng)計(jì)。

  設(shè)計(jì)理念:

  根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,充分體現(xiàn)課標(biāo)精神,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;突出以學(xué)生為主體,體現(xiàn)以學(xué)生為本;合理使用教材,發(fā)揮聽(tīng)、說(shuō)、讀 、寫(xiě)和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;激活學(xué)生的“樂(lè)趣”中樞,營(yíng)造親切、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)形式和方法上多采用交際法,全身反映法,通過(guò)多種游戲化的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,始終以學(xué)生為中心,讓學(xué)生在邊聽(tīng)邊說(shuō)、邊唱邊玩、邊認(rèn)邊讀中打下良好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與創(chuàng)新精神。

  教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims):

  1、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):

  (1)、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)單詞:hot, cold, fine , warm , cool , 并能在日常生活中使用。

  (2)、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用下列句型:

  What’s the weather like in Xi’an today?

  It’s hot / cold/ fine/ warm / cool.

  2、語(yǔ)言技能目標(biāo):

  (1)、能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的談?wù)撎鞖馇闆r。

  (2)、能聽(tīng)懂句子,并能按照指令做動(dòng)作。

  3、情感態(tài)度目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生友好協(xié)作的精神和樂(lè)觀自信的學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。

  4、學(xué)習(xí)策略目標(biāo):

  積極運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和交流,注意觀察生活和媒體中使用的簡(jiǎn)單用語(yǔ),鼓勵(lì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)行為。

  教學(xué)重點(diǎn)(Teaching important points):

  1、會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀、寫(xiě)單詞:hot , cold , cool , warm, fine.

  2、掌握句型:

  (1)、What’s the weather like in Xi’an today?

  (2)、It’s sunny / windy / cloudy / rainy / snowy.

  It’s hot / cold / warm / cool / fine .

  教學(xué)難點(diǎn)(Teaching difficult points):

  掌握本課的單詞及句型,并能熟練運(yùn)用。

  教學(xué)方法:

  視聽(tīng)法、情景教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)法、交際法、全身動(dòng)作反應(yīng)法。

  學(xué)法指導(dǎo):

  在本課中,努力以課標(biāo)為指導(dǎo),以活動(dòng)為方式,變課堂為生活。整合教材、分階段訓(xùn)練,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。通過(guò)“天氣報(bào)道”把所有的新知識(shí)融合串聯(lián)起來(lái),使學(xué)生以生活為課堂,逐步提高自己的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,形成自主學(xué)習(xí)的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  圖片、詞卡、圖表,多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程( Teaching steps ):

  Step1 : Warming—up

  1、Greeting.

  T: Good morning, boys and girls!

  Ss : Good morning , teacher!

  2、Sing a song .

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