2018年湘少版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Whose is this?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘少版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《I Whose is this?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能熟練地應(yīng)用句型問(wèn)物品的歸屬，并對(duì)此作出回應(yīng)；

　　2、能閱讀課文四部分的小故事。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　聽懂會(huì)說(shuō)本課新單詞；

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運(yùn)用句型進(jìn)行尋找失主的交際對(duì)話。

　　教法提示：

　　講授法，談話法，演示法，情景教學(xué)法，情感教學(xué)法，師生互動(dòng)法，閱讀法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，單詞卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1 Warming up

　　1、Greeting ;

　　2、Sing a song.

　　Step 2 Presentation and drill

　　1、T shows a big box:

　　What is it ?

　　---It’s a box.

　　Can you guess what is in it ?

　　---…

　　Look , there is a bag in it . Do you have a bag?

　　--- Yes.

　　What is in your bag ?

　　---A pencil-box.

　　What is in your pencil-box?

　　---…

　　2、What is in my bag ,can you guess?

　　3、T shows the things ,and learn to say the new words :

　　Purse

　　Scarf

　　Glasses

　　Hat

　　4、Game : Listen and point to the words;

　　5、Read the text after the recorder.

　　Step 3 Practice

　　1、Game ---magic eyes:

　　Ss guess what is in the box .

　　2、Listen to Part C:

　　3、Practice in groups;

　　4、Dragon game :

　　Ask and answer : whose is this , S1?

　　S1 :It’s ___’s. …

　　Step 4 Consolidation

　　1、Listen to Part D;

　　2、Find out the difficult words, T translate them;

　　3、Read it after the recorder ;

　　4、Act the story;

　　5、Do the exercises;

　　Home works: Listen to the tape, remember the words

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看