來源:幼教網(wǎng) 2018-03-25 16:45:28
教師引導(dǎo)學(xué)生對比、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一般將來時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成形式。
5.Games
(1) I can read 請學(xué)生以搶答的形式朗讀句子,并將其歸類到正確的時(shí)態(tài)欄目下
(2) Listen and do 請若干學(xué)生到講臺前,根據(jù)所聽到句子的不同時(shí)態(tài)表演動(dòng)作。
6.課文教學(xué)
1)播放課文錄音第1遍,請學(xué)生小聲地自由跟讀
2)Answer the questions
3)Listen and repeat
Step 3: Consolidation
1.Game: 針鋒相對 男女生比賽轉(zhuǎn)換句子的時(shí)態(tài)
2.看圖寫句子
Step 4: Homework
1.聽音跟讀Lesson 6 五遍,家長簽字
2.完成活動(dòng)手冊Lesson 6
Step 5: Writing Design
Unit 3 A Spring Outing
Lesson 6
get on They are getting on the bus.
get - getting
move – moving The bus is moving.
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看