2018年教科版五年級英語上冊《How Was Your Day?》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年教科版五年級英語上冊《How Was Your Day?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課時的內容為EEC小學英語五年級上冊第四課《how was your day ？》中have fun 2 的內容。本課時的話題是談論放學后做的事情，并學會表達過去發(fā)生的事情。

　　學情分析：

　　五年級的學生已經具備了一定的英語知識，而且他們在四年級的時候已經接觸了有關放學后的內容。如：play baseball ,go to the library .但是他們沒有接觸過去時態(tài)，這對于他們來說是新的內容。

　　教學目標：

　　1、 能夠在語境中了解課文的意思，并且和同學表演出來

　　2、 能夠理解過去時態(tài)和動詞的過去式。

　　3、 能夠感受到按時回家，不讓媽媽擔心的情感。

　　教學重點：

　　1、 重點單詞：came went borrow

　　2、 重點句子： Billy came home already . What did you do after school ? I went to the library and borrowed some books . Go wash your hands .

　　教學過程：

　　Step 1 ：warm-up

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