2018年外研社(一起)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《It's very hot.》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社(一起)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《It's very hot.》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)生課前準(zhǔn)備：

　　1.提前在網(wǎng)上通過(guò)百度搜索引擎查找關(guān)于宇宙的知識(shí)。

　　2.復(fù)習(xí)本冊(cè)已學(xué)過(guò)的形容詞。

　　教師課前準(zhǔn)備：

　　教學(xué)光盤(pán)、多媒體課件、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、八大行星圖片、單詞卡。

　　教學(xué)課題：

　　本課選自外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)一年級(jí)起點(diǎn)第八冊(cè)第七模塊，課題為 It’s very hot. 本冊(cè)教材針對(duì)的是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。

　　教材分析：

　　本課為第一單元第一課時(shí)，課型為新授課，授課年級(jí)為四年級(jí)。本模塊主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用形 容詞來(lái)描述事物。通過(guò)描述太陽(yáng)與幾個(gè)行星之間距離遠(yuǎn)近來(lái)探討它們的溫度差異，并由此擴(kuò)展 到曾經(jīng)接觸過(guò)的幾個(gè)形容詞。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠熟練掌握新詞和核心句型來(lái)描述太空中星 體特征。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生能在真實(shí)情景當(dāng)中，能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用相應(yīng)形容詞來(lái)描述事物特征。

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1.知識(shí)目標(biāo):

　　（1）掌握核心單詞：space, sun, planet, ring.

　�。�2）掌握的核心句子： This planet is near to the sun. It’s very hot. This planet is far from the sun. It’s very cold.

　　2.能力目標(biāo):

　　學(xué)生通過(guò)情景的設(shè)置能夠用形象的詞匯描繪太空中不同星體的特征。

　　3.情感目標(biāo):

　　養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富課外知識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)和觀察。

　　教學(xué)方法：

　　主要以“任務(wù)型”教學(xué)法為主，通過(guò)講授法，演示法呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，采用活動(dòng)途徑操練應(yīng)用新 句型。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1.Warming up.（熱身）

　　1. Greeting.

　　2. Say a chant. Let’s buy a computer! It’s time to choose. Which one is good for you to choose? Big ones and small ones, beautiful ones, too. Do you like this one? I’ll buy it for you. 呈現(xiàn)課件，師生拍手齊說(shuō)本冊(cè)書(shū)第二模塊的歌謠。既起到熱身作用又復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的形容詞， 激活舊知。

　　Step 2. Leading in (導(dǎo)入并感悟)

　　看課件里的圖片，猜并描述。 擋住圖片的一部分猜是什么，再描述它的特征。

　　1. It’s a snake. This snake is long. 最后呈現(xiàn)的圖片為太空，新授生詞“space” 。

　　2. This is space. We live in the earth. And there are other planets in Space like the earth. Do you want to know them? Let 新授生詞“planet” 。并拓展了解八大行星。

　　通過(guò)百度搜索引擎搜集八大行星圖片，并通過(guò)百度查找到一段關(guān)于宇宙的英文科學(xué)視頻，讓學(xué) 生直觀的了解整個(gè)宇宙的浩瀚和神秘

　　Step 3 Presentation.（呈現(xiàn)新課）

　　1. Look, listen and say, “What did you hear?”

　　2. Teach the new words. 呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)單詞“sun”, 詞組“near to”, “far from” 。結(jié)合課文內(nèi)容 及課件圖片理解其含義。

　　3. Look at the books and find some adjectives, such as, big, hot, near, far, cold, and beautiful. 通過(guò)本環(huán)節(jié)找到和新句型并板書(shū)。

　　4.課文學(xué)習(xí)。 Listen and repeat. Then read by themselves.

　　Step 4 Practice（操練）

　　1.課文鞏固，根據(jù)課文選詞填空。

　　2.復(fù)述課文，嘗試根據(jù)圖片進(jìn)行復(fù)述。 教師準(zhǔn)備八大行星的圖片，學(xué)生邊復(fù)述課文，邊選擇相應(yīng)行星的圖片往黑板上貼上。

　　Step 5.Development（拓展）

　　做游戲，介紹班級(jí)某一名同學(xué)，大家猜是誰(shuí)？ 例如：He is tall. He is thin. He is naughty. He is near to the door. Who is he?

　　Step 6. Conclusion(總結(jié))

　　總結(jié)本課所學(xué)，并滲透情感教育，我們生存的宇宙空間浩瀚而神秘，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，豐富 自己的文化知識(shí)，去探索神秘的宇宙。大家可以在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，通過(guò)百度去網(wǎng)上搜索相關(guān) 內(nèi)容。

　　Step 7. Homework （作業(yè)）

　　1. Listen and read the text.

　　2. Try to recite.

　　Blackboard design（板書(shū)設(shè)計(jì)）：

　　Module7 Unit1 It’s very hot. This planet is near to the sun. It’s very hot. far from cold

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