2018年外研社四年級英語下冊《They were young》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年外研社四年級英語下冊《They were young》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.能熟練朗讀過去式的否定形式

　　Wasn’t weren’t

　　2.掌握動詞be的過去式的否定用法

　　They weren’t old then.

　　She wasn’t tall then.

　　He wasn’t naughty then.

　　It wasn’t fat then.

　　重點難點：

　　能熟練朗讀過去式的否定形式

　　Wasn’t weren’t

　　教具準備：

　　小黑板 課件

　　教學過程：

　　自學指導 （一）

　　教師帶領學生先復習上節(jié)課學過的be的過去式用法，并要求背寫

　　Am, is------was are------were

　　教師提問，通過對話引出否定式：

　　T: Were you young then?

　　S1: Yes, I was.

　　T: Were you old then?

　　S1: No, I wasn’t.

　　進一步練習weren’t的用法，教師提示，反復變換主語人稱，讓學生在變換中掌握過去式的用法。

　　Was he fat then？

　　Were we happy yesterday? …

　　自學指導（二）

　　教師指導學生，檢查自讀課文情況，讓學生劃出帶有動詞be否定式的句子。

　　They weren’t old then.

　　She wasn’t tall then.

　　He wasn’t naughty then.

　　It wasn’t fat then.

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