2018年外研社四年級(jí)英語上冊《what are you going to do?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社四年級(jí)英語上冊《what are you going to do?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　發(fā)言課題：

　　新標(biāo)準(zhǔn)英語第三冊M8U1 What are you going to do?

　　教學(xué)要求：

　　1.復(fù)習(xí)四會(huì)詞：Sports Day,long jump, high jump等。

　　2.學(xué)習(xí)用句子：What are you going to do?及I am going to…來交流。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　教學(xué)重難：

　　點(diǎn)學(xué)習(xí)be going to 的將來時(shí)的表達(dá)。會(huì)用What are you going to do?及I am going to…來交流。

　　教學(xué)過程：

　　一、與學(xué)生進(jìn)行日常交流問候。

　　與學(xué)生一起唱上一模塊的歌：We are going to go to the zoo.

　　二、Warm up

　　1.拍手游戲： Count from 1 to 100.

　　讓學(xué)生閉上眼從表面上看數(shù)到100。

　　2.游戲：看動(dòng)作，猜答案。

　　請一學(xué)生上臺(tái)做動(dòng)作并問：What is he/shedoing?其他學(xué)生看動(dòng)作，猜答案：He/She is doing…。

　　搶答單詞，奪紅旗。

　　3.快速出卡片，讓學(xué)生猜是什么？（復(fù)習(xí)動(dòng)詞的音、形、義）

　　三、New concepts:

　　1.課件出示運(yùn)動(dòng)會(huì)的場面，創(chuàng)設(shè)情境，教學(xué)：Sports Day.

　　2.提問：What are they doing?給說出名稱的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。

　　引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)新詞：the 100 metres。小組操練。

　　3.提問：What are you going to do for Sports Day?同時(shí)課件出示該問答句。請一兩個(gè)能干的學(xué)生示范回答：I am going to _____.

　　分成兩組問問答句。

　　4.操練句子。讓學(xué)生看運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖，根據(jù)老師的指示問答問句。（回到運(yùn)動(dòng)場的圖）

　　5.小組合作：采訪小組成員。（回到句子）

　　小組活動(dòng)：What are you going to do?/I am going to…的問答操練。

　　展示采訪結(jié)果。

　　6.各小組展示。

　　7.引入課文。媒體出示課文圖片、錄音。聽錄音，理解課文。

　　8.提問：What are the children going to have?/What is Daming going to do for Sports Day?/What is he going to do every day/Who is the winner at last? 請學(xué)生嘗試回答問題

　　9.再放錄音。

　　10.教師試著和學(xué)生一起朗讀課文。

　　11.分組角色扮演。朗讀課文。

　　12.小組合作角色扮演朗讀課文。

　　四、Class closing

　　小結(jié)，評(píng)價(jià)，布置家庭作業(yè)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看