2018年外研社四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《can you run fast?》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2.同桌進(jìn)行練習(xí)。

　　Step5: Summarize

　　1.Review the new words.

　　2.T:今天我們學(xué)習(xí)了如何詢問(wèn)他人所能做的運(yùn)動(dòng)，它是什么結(jié)構(gòu)呢？

　　Can you ..?那又如何回答呢？Yes, I can./ No, I can’t.

　　Step6: homework

　　What can you do for your Mum?

　　Please do it after go home

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Unit1 Can you run fast?

　　A:Can you run fast?

　　A:Can you jump high?

　　B:Yes,I can.\No, I can’t.

　　教學(xué)反思：

　　圍繞教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、成功與不足……進(jìn)行反思

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