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2018年蘇教牛津版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《At a party》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-24 15:51:46

說(shuō)兩句

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  教學(xué)內(nèi)容:

  G . Fun house

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭稱謂和人體部位的單詞。

  2、 進(jìn)一步掌握句型 Who’s he/she? He’s/she’s my… Is this/that…your…?

  Yes, he/she is. No, he/she isn’t.

  3、 學(xué)習(xí)A rhyme.

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、 復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭稱謂和人體部位的單詞。

  2、 較熟練地運(yùn)用句型Who’s he/she? He’s/she’s my… Is this/that…your…? Yes, he/she is.

  No, he/she isn’t.

  3、 能熟練地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語(yǔ),并能圍繞“認(rèn)人”這一主題編

  演對(duì)話。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、 較熟練地誦讀兒歌: My brother.

  2、 進(jìn)一步掌握和運(yùn)用本單元的句型,并能圍繞“認(rèn)人”這一主題編演對(duì)話。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1)課件。

  2)關(guān)于家庭稱謂和人體部位的單詞卡片。

  3)錄音機(jī)、磁帶。

  教學(xué)過(guò)程:

  Step One: Free talk.

  T: Hello!What’s your name?

  P1: My name is …

  T: Who’s the boy with a big nose?

  P1: He’s …

  T: …,Nice to meet you!

  P1: Nice to meet you too!

  …

  Step Two: Revision.

  T: I have some word cards here. You choose one from them, then you’ll read and recite the word, OK?

  P1: OK!

  T: Wang Tong, you choose one please!

  Wang Tong: Grandfather, g-r-a-n-d-f-a-t-h-e-r, grandfather.

  T: You are right! Here is a card for you.

  Wang Tong: Thank you.

  同樣的方法將本單元的生詞復(fù)習(xí)一遍。

  T: Good! Now let’s play a game: What’s missing?(師每次呈現(xiàn)五張?jiān)~卡,從中抽出一張,請(qǐng)學(xué)生拼寫被抽去的這張?jiān)~卡的單詞。)

  P3: Ear e-a-r ear.

  T: Yes, you ’re right. Here’s a card for you.

  P3: Thank you. (用同樣的游戲復(fù)習(xí)其他的單詞)

  Step Three: Look, read and answer.

  T: Boys and girls, you’ve done a good job. Now let’s listen and answer. There are four questions for you. Please listen carefully. You’ll answer the questions one by one.

  Questions: 1. Your father’s father. Who’s he? 2. Your father’s mother. Who’s she?

  Your father’s brother. Who’s he?

  Your father’s sister. Who’s she?

  師要求學(xué)生聽問(wèn)題。回答正確時(shí),師引導(dǎo)全體學(xué)生說(shuō):Yes, you’re right. 回答錯(cuò)誤時(shí),師引導(dǎo)全體學(xué)生說(shuō):Sorry, you’re wrong. 利用這樣的問(wèn)題,一可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 又可以將本課單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。問(wèn)題結(jié)束后,要求學(xué)生聽、讀Part G第2部分的對(duì)話。根據(jù)此內(nèi)容,學(xué)生兩兩對(duì)話。如:

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