2018年陜旅版四年級英語上冊《What is your mother?》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年陜旅版四年級英語上冊《What is your mother?》教案設計 ，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 繼續(xù)學習有關職業(yè)的話題。

　　2. 掌握下列詞句

　　nurse, photo, policeman, cook, barber, doctor

　　---Who is this ?

　　---She is a nurse.

　　---What is in your hand ?

　　---A photo of my family .

　　重點難點：

　　1. 掌握本課對話中的句子

　　---What is in your hand?

　　---A photo of my family .

　　2. 掌握本課的詞匯

　　Photo, cook, barber, policewoman

　　3. 掌握職業(yè)名稱的說法 。

　　教學準備：

　　家庭照片 錄音機（帶） 各種職業(yè)的服飾圖片等。

　　教學過程：

　　Step1.

　　復習上節(jié)課的chant,并與學生對話復習上節(jié)重點句型。

　　T: Is that man your father ?

　　S: No,he is not. He is my uncle.

　　T: What is he ?

　　S: He is a driver.

　　Step2.

　　教授新單詞，講解其意，強調書寫規(guī)則，鼓勵大家大聲朗讀，糾正發(fā)音。

　　a nurse a photo a cook

　　a barber a doctor

　　a policewoman

　　Step3.

　　做單詞卡片游戲，鞏固新單詞。

　　Step4.

　　老師拿著學生手中的照片問 T：What is your mother? 引導學生用學過的單詞回答 S: She is a/an …

　　Step5.

　　老師問大家手中拿著什么 T: What is in your hand ?引導學生用剛學過的單詞回答：S: A photo of my family. 再次強調單詞photo的發(fā)音。

　　Step6.

　　指導學生講解該部分對話，老師領讀，隨后學生自由練習該部分對話。

　　Step7.

　　個別學生表演該部分對話。

　　Summary :

　　Homework :

　　1.識記本節(jié)單詞。

　　2.自由練習本課對話。

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