2018年人教(新版)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《what will you do this weekend?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教(新版)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《what will you do this weekend?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. To learn the new words and sentences.

　　2. Act out the dialogues.

　　3. Make up the new dialogues.

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1. Are you good at / interested in … ? 和回答。

　　2. Do you …？ 和回答。

　　教法學(xué)法：

　　利用探究式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。利用情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生在生活情景中靈活運(yùn)用功能語(yǔ)句。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　Pictures and tape recorder.

　　教學(xué)過程：

　　1、熱身 / 復(fù)習(xí) （Warm-up / Revision）

　　1）歌詠比賽，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過的詞匯。

　　2）根據(jù)教師的動(dòng)作或出示的圖片造句，如教師出示一幅慢跑的圖或做動(dòng)作，學(xué)生能用不同的句型來(lái)表達(dá)。

　　2、新課導(dǎo)入 （Presentation）

　　1）教師拿出一支畫筆，對(duì)學(xué)生們說Tomorrow is Saturday．I'll go to my art class，轉(zhuǎn)向某個(gè)學(xué)生問What will you do this weekend?反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)第27課的內(nèi)容。

　　2）繼續(xù)詢問What will you do this weekend? 逐漸加入Are you interested in ... ?Are you good at ... ? 和Do you enjoy ... ? 然后找學(xué)生到前面來(lái)代替教師提問，對(duì)于表現(xiàn)得出色的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3）教師戴好小貓的頭飾，與某位學(xué)生對(duì)話，注意要不斷變換內(nèi)容，引出What are you good at? 同時(shí)要注意糾正錯(cuò)誤，如老師問 Do you enjoy drawing? 學(xué)生不要只回答No, I'm not．若句子較長(zhǎng)，可以分段進(jìn)行操練。

　　4）教師與學(xué)生互換角色，分段進(jìn)行表演，最終引出I'm good at eating！ I'm in-terested in a picnic on Sunday．再找?guī)捉M學(xué)生重現(xiàn)這兩句話，達(dá)到操練的目的。*

　　5）最后放錄音，讓學(xué)生跟讀模仿完整的對(duì)話。

　　6）織組學(xué)生分組表演對(duì)話。

　　3．趣味操練 （Practice）

　　1）讓學(xué)生自由選擇頭飾或扮演人物，在組內(nèi)進(jìn)行比賽。表演對(duì)話后評(píng)出最新穎創(chuàng)意獎(jiǎng)、最優(yōu)美語(yǔ)音獎(jiǎng)和最團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)。盡量使每個(gè)組都有收獲。

　　2）拿出所準(zhǔn)備的物品，根據(jù)教師的要求制做獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，并把自己親手制做的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志送給獲獎(jiǎng)?wù)摺?br />
　　【設(shè)計(jì)意圖變生活為課堂，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的真實(shí)生活情景中，通過合作、表演把語(yǔ)言真正運(yùn)用到實(shí)際生活中去，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力�！�

　　4．課堂評(píng)價(jià)（Assessment）

　　作業(yè)安排

　　1.Read and recite Lesson 30.

　　2.Copy the new words.

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Lesson30

　　What will you do this weekend? Are you interested in ... ?

　　Are you good at ... ? Do you enjoy ... ?

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