2018年人教(新版)四年級英語上冊《Fun time2》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教(新版)四年級英語上冊《Fun time2》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容（Teaching contents)

　　1．Let's play and say 2Let's act 3．Let's chant 4. Let's make

　　教學(xué)目標(biāo)

　　能夠運(yùn)用生活交際用語

　　復(fù)習(xí)鞏固各種天氣的說法

　　教學(xué)重難點(diǎn)（Important and difficult points)

　　復(fù)習(xí)鞏固各種天氣的說法。

　　教具準(zhǔn)備（Teaching aids）

　　1．每人制作不同天氣的卡片。

　　2．學(xué)生每人帶一件自己最喜歡的衣服。

　　教學(xué)步驟

　　Step1. 熱身 / 復(fù)習(xí)（Warm-up / Revision）

　　教師和同學(xué)一起唱 Happy New Year! 來活躍課堂氣氛。

　　Step2．趣味操練（Practice）

　　Let's sing and say

　�。�1）課堂上，同學(xué)們一起唱 Happy New Year! 來活躍課堂氣氛。

　�。�2）學(xué)生穿上自己最喜歡的衣服進(jìn)行對話練習(xí)，如：I have a new dress / cap / hat / blouse．It is pink．It is beautiful．

　　Let's act

　�。�1）三位同學(xué)自愿充當(dāng)商店櫥窗里的服裝模特，他們擺出姿勢站在講臺上（不能動）。

　　（2）兩位同學(xué)分別充當(dāng)售貨員和消費(fèi)者買賣衣服。

　�。�3）此游戲可以同時有幾對學(xué)生來分別扮演售貨員和消費(fèi)者。

　　Let's make

　�。�1）學(xué)生在小組內(nèi)制作不同天氣的卡片，一個同學(xué)可以制作多張。

　�。�2）他們在制作前要在小組內(nèi)討論誰來負(fù)責(zé)哪一類天氣的卡片。他們討論時要用英語進(jìn)行。（3）老師根據(jù)他們的英語會話能力對他們評估。

　　Let's chant

　�。�1）學(xué)生邊說唱邊表演在某種天氣情況下所進(jìn)行的活動，如：踢足球，放風(fēng)箏（春天），打雪仗（冬天）等。

　　（2）擴(kuò)展：學(xué)生討論在不同天氣情況下可以進(jìn)行的不同種類的活動。

　　Step 3．課堂評價 （Assessment）

　　完成活動手冊的內(nèi)容。

　　教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，本單元的學(xué)習(xí)已進(jìn)入本學(xué)期學(xué)習(xí)的尾聲，對綜合能力的評價將成為本文的重要內(nèi)容，為此，教師應(yīng)注意以下問題：

　　（1）向?qū)W生明確本冊書涉及的話題。

　�。�2）向?qū)W生明確各話題涉及的詞匯。

　�。�3）向?qū)W生明確各話題涉及的句型和交際用語。

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