2018年閩教版四年級英語下冊《Shopping》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年閩教版四年級英語下冊《Shopping》教案設(shè)計 ，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容：

　　Unit6 shopping

　　教材分析：

　　1、單元教學內(nèi)容：本單元圍繞購物展開教學，主要學習詢問衣物價格并作簡略評價，同時簡單描述衣物的大小、顏色款式。這些內(nèi)容都和平時的購物息息相關(guān)，學生非常熟悉，所以教師教起來要密切結(jié)合學生的生活實際，并引導學生聯(lián)系生活對所學英文進行運用。關(guān)于服裝的名稱、顏色、大小等學生已經(jīng)學過。這一單元主要談?wù)摲�裝的價格和評價�？梢院偷谌龁卧�描述天氣及第五單元談?wù)撘路�兩個話題很好的結(jié)合起來，教師在教學中可以從學生已學過的知識入手，在復習的過程中引入本單元的新知識，使學生能把學過的語言結(jié)合起來進行運用。在教學Can I help you?等購物交際句型時，教師可創(chuàng)設(shè)交際情境，在交際活動中融入新的句型，使交際更貼近生活，更真實。教師應當設(shè)計多種交際活動，讓孩子在交際的過程中，真正掌握語言。

　　2、單元教學重點：學習有關(guān)衣服和鞋子的大小、評論價格、顏色和款式。

　　3、單元教學難點：：A、B部分的Let’s talk和B部分的Let’s learn�？梢圆捎们榫辰虒W和實物教學相結(jié)合的方式突破難點，有條件的可以制作多媒體課件輔助教學。

　　教學目標：

　　知識目標

　　能讓學生運用They are... 寫句子。

　　能力目標

　　能聽懂錄音。

　　能聽懂 Story time 的內(nèi)容。

　　情感目標

　　會唱Let’s sing 的歌曲。

　　教學重點：

　　掌握重點句子：“They are...”的正確書寫。

　　教學難點：

　　在四線格中的正確書寫They are...

　　教學準備：

　　教學光盤、單詞卡片。

　　教學過程：

　　一、復習引題

　　1、日�？谡Z交流。

　　A: Can I help you?

　　B: ...

　　A: How much ...?

　　B: ...

　　2、Review：A、B兩部分的詞語及對話。

　　二、教學新課

　　1、讓學生練習運用They are...練習說句子。

　　2、在學生能說的基礎(chǔ)上在讓學生書寫這樣的句子。

　　三、鞏固練習

　　1、讀短文并填空。

　　2、聽錄音并判斷對錯。

　　3、看一看并連線。

　　4、唱Let’s sing 的歌曲。

　　5、聽錄音看動畫理解Story time 的內(nèi)容。

　　四、布置作業(yè)

　　1、唱第60頁的歌曲給家長聽；

　　2、聽錄音并跟讀Story time。

　　板書設(shè)計：

　　Unit6 shopping

　　They are...

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