2018年閩教版四年級英語上冊《Meals》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年閩教版四年級英語上冊《Meals》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.能聽懂會說句子：When do you have breakfast? I have breakfast at six thirty.

　　2.學習新詞匯：have breakfast, have lunch, have dinner, rice, milk.

　　3.學習韻句：Three Meals.

　　重點難點：

　　1.掌握新詞匯have breakfast, have lunch, have dinner, rice, milk.

　　2.在日常生活中學會應用句子When do you have breakfast? I have breakfast at six thirty.

　　教學準備：

　　VCD，錄音帶，單詞卡片，圖片，頭飾

　　教學過程：

　　一、Warming UP（熱身活動）

　　1.齊聲朗讀和表演童謠Tick,Tock.

　　2.看表演，說單詞：（老師作動作，學生說單詞）

　　gt up, go to school , go home , go to bed, clock

　　3.free talk: What’s the time? When do you get up?

　　二、Prensentation （ 課文呈現）

　　1.展示食物圖片，并認讀單詞milk,rice,fish,noodles,eggs.（小組比賽，開火車，個別展示等形式操練）

　　2.看看時間覺得肚子餓了，引出三餐，并引導學生學習單詞和詞組

　　beakfast ↗ beakfast↘ have beakfast

　　lunch ↗ lunch↘ have lunch

　　dinner ↗ dinner↘ have dinner

　�。ú扇⌒〗M競賽，男女生比賽，搶答等操練，并強調have在三餐前是吃的意思。）

　　老師提問個別學生：When do you get up?學生回答：I get up at 6:30. 師再問：When do you have breakfast?引導學生回答：I have breakfast at six thirty. 理解問答句的意思。并讓生相互間采訪。

　　觀看VCD ，模仿語音，語調。聽三遍

　　role play: （評選表演優(yōu)秀的同學，給予獎勵）

　　三、Consoidation（鞏固操練）

　　1.游戲：老狼老狼， 幾點了？

　　由一名學生戴著老狼頭像扮老狼，兩名學生扮演小孩問：What’s the time, Mr.Wolf?狼回答：It’s ten o’clock. 孩子繼續(xù)問，當老狼作出想吃人的樣子回答：It’s time for breakfast∕lunch∕dinner.時，學生要拔腿就跑，否則就被吃掉，不加分。

　　2.Learn the chant: Three Meals.（配合動作）

　　四、Homework.

　�。�.聽課文錄音３遍并背誦，家長簽字。

　　2.抄寫課文短語3遍中文1遍（A）

　　3.完成活動手冊的第九課。

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