2018年廣東開心英語(yǔ)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Are these blue socks yours?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開心英語(yǔ)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Are these blue socks yours?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　Step1 Revision.

　　Act out the Conversation.

　　Step2 Presentation.

　　1、（結(jié)合圖片問(wèn)）

　　T: What's this?

　　S: It's a towel.

　　T: Is this his towel?

　　S: Yes, it is . It's Dad's towel.

　　T: Are these her slippers?

　　S: Yes, they are. They are Mom's slippers.

　　2、Sing this song after the tape and the teacher.

　　Play a game:把一些學(xué)生的物品拿出來(lái)，大家一邊唱歌一邊傳東西，當(dāng)老師說(shuō)Stop，物品在誰(shuí)的手上誰(shuí)就問(wèn)：

　　Is this Tonny's pen?......

　　3、After singing the song . Let's look at the blackboard.

　　引出：blackboard.黑板

　　T:你們能找出與字母oar發(fā)音相同的單詞嗎？

　�。╢ourteen, floor, door, your, morning）

　�。ɡ蠋熥龀�“倒水”和數(shù)字“4”的動(dòng)作，然后說(shuō)）

　　T: This is " Pour" and this is " Four"

　　4、（實(shí)物玉米）引出單詞corn

　　5、貼畫與單詞：corn, fourteen, floor, blackboard, morning, pour.

　　Play games:

　　①看誰(shuí)最快認(rèn)到單詞的讀音。

　　②每個(gè)單詞代表一個(gè)組，老師說(shuō)單詞，學(xué)生用"stand up"的動(dòng)作表示出來(lái)。

　　活動(dòng)：P47. Activity.讓六個(gè)同學(xué)站出來(lái)，手里分別拿著實(shí)物或圖片，其他同學(xué)進(jìn)行問(wèn)答。（根據(jù)書本的圖畫）

　　e.g. Is this Ben's towel? Yes, it is.

　　Step3 Practices.

　　1、 書P48②，讀句子，找出發(fā)音相同的單詞。

　　2、 判斷下列劃線部分發(fā)音是否相同，用 表示

　�、� pour ② work ③ fourteen

　　four 　　corn 　　blackboard

　�、� your ⑤ our morning four

　　Step4 Consolidation.

　　辨別單詞的發(fā)音。

　　Step5 Homework （書 P46、2 及活動(dòng)手冊(cè)）

　　教學(xué)后記：the students like gogo very much , the books are so fresh to them, so they learn the unit activity.

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