2018年廣東開心英語(yǔ)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Review 2》教案設(shè)計(jì)

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　�。ㄒ唬�、教學(xué)內(nèi)容：

　　Exercise1, exercise2,

　�。ǘ�）、教學(xué)流程圖：

　　（三）、教學(xué)目標(biāo)：

　　【語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)】

　　1、復(fù)習(xí)和鞏固U5—U7vocabularyk中的單詞；

　　2、 復(fù)習(xí)和鞏固U5——U7中Target的句型；

　　【語(yǔ)言技能目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生能根據(jù)圖片快速、正確、流利地說(shuō)出單詞；

　　2．學(xué)生能根據(jù)不同的情景運(yùn)用U5——U7的句型進(jìn)行對(duì)話；

　　3. 學(xué)生能運(yùn)用U5——U7的句型正確表達(dá)自己的意圖；

　　4. 學(xué)生能正確使用do或does對(duì)不同人稱進(jìn)行提問(wèn)，以及用不同的謂語(yǔ)動(dòng)詞回答，如：I want…. She wants….

　　5. 學(xué)生能正確運(yùn)用in, on, under, between, in front of, behind, next to描述物品的位置。

　　【情感目標(biāo)】：

　　1、設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言解決問(wèn)題的能力，在體會(huì)學(xué)習(xí)的成功中維護(hù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心；

　　2、感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生善于合作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1. 學(xué)生能根據(jù)圖片快速、正確、流利地說(shuō)單詞；

　　2．學(xué)生能根據(jù)不同的情景運(yùn)用U5——U7的句型進(jìn)行對(duì)話；

　　3．能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成本課堂聽、說(shuō)、編、唱等活動(dòng)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1. 學(xué)生能正確使用do或does對(duì)不同人稱進(jìn)行提問(wèn)，以及用不同的謂語(yǔ)動(dòng)詞回答，如：I want…. She/ He wants…； I like… She/ He likes…

　　2．學(xué)生能根據(jù)不同的情景運(yùn)用U5——U7的句型進(jìn)行對(duì)話或根據(jù)相

　　關(guān)的情景進(jìn)行描述。

　　（四）、教學(xué)策略:

　　【教學(xué)方法】

　　本節(jié)課將以任務(wù)型教學(xué)為指導(dǎo)，通過(guò)直觀教學(xué)、游戲教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生以飽滿的情緒參與到全程的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。利用比賽形式開展課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　【教學(xué)手段】結(jié)合中年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用唱歌、游戲、多媒體顯示、比賽活動(dòng)、自我展示、練習(xí)等多種形式讓調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　【資源準(zhǔn)備】

　　1、教師用的資源：PPT 教師演示資源，單詞卡片等。

　　2、學(xué)生用的資源：為本課所設(shè)立的練習(xí)題目以及Unit8錄音 。

　　（五）、教學(xué)過(guò)程：

　　Teaching procedures:

　　Step1. Warming up

　　1．Do some action

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：老師說(shuō)表示方位的單詞，學(xué)生根據(jù)不同的單詞在動(dòng)作，既復(fù)習(xí)鞏固的七個(gè)方位單詞，又讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，準(zhǔn)備進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)）

　　2. Sing a song: Jingle bells

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)了學(xué)習(xí)氣氛，為導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作準(zhǔn)備）

　　Step2. Presentation

　　1. Review the words

　　Play guessing game

　　（設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)看圖片后，學(xué)生快速、正確地讀單詞，復(fù)習(xí)了U5——U7的部分單詞，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和積極性。）

　　2. Listening exercise

　　(1)．Finish the listening exercise 1 of Unit8.

　　(2)． Finish the listening exercise 2 of Unit8.

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