來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-22 20:20:25
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開(kāi)心英語(yǔ)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Review 1》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
1、熱身活動(dòng):
教師讓一些學(xué)生大聲朗讀本頁(yè)上的單詞。
新課呈現(xiàn):
T: Now listen to the tape.
播放A部分的錄音,然后暫停。
T:I want to be a … (示意學(xué)生回答)〔Ss: farmer.〕
T:See the circle around the correct answer? Now listen and circle the answers.
用同樣的方法完成其他的問(wèn)題。
2、熱身活動(dòng):
教師任意指著一幅圖畫(huà)。
就圖畫(huà)提相關(guān)的問(wèn)題。
T:(指著圖中的教師)What does she do? 〔Ss: She’s a teacher.〕
T:(指著圖中的膠水)What do I have? 〔Ss: You have some glue.〕
新課呈現(xiàn)
教師讓學(xué)生看著書(shū)本上的圖畫(huà)。
T: Let’s listen to the tape.
放A部分的錄音,然后暫停。
T: What does he do ? 〔Ss: He’s a factory worker.〕
T: Put a checkmark in the box for the correct picture.
用同樣的方法完成其他5個(gè)問(wèn)題。
3、熱身活動(dòng)
教師將cousin, father, uncle和aunt的圖畫(huà)卡片貼在黑板上,圖畫(huà)一面朝外。
讓學(xué)生到前面來(lái)在圖畫(huà)的下面寫(xiě)出正確的單詞,然后全班朗讀單詞。
新課呈現(xiàn)
教師讓學(xué)生看看書(shū)本上的圖畫(huà)和短文。
教師慢慢地清楚地朗讀A部分的短文。
讓個(gè)別學(xué)生大聲朗讀這部分的問(wèn)題。
留給學(xué)生一些時(shí)間,把答案寫(xiě)在書(shū)本上。
用同樣的方法完成B部分的問(wèn)題。
教師在教室里巡視,檢查學(xué)生完成的情況,找出一些回答正確的學(xué)生。
讓答對(duì)的學(xué)生到黑板前來(lái)。
讓他們將自己的答案寫(xiě)在黑板上,以便其它學(xué)生核對(duì)。
4、熱身活動(dòng)
教師讓學(xué)生大聲朗讀單詞。
新課呈現(xiàn)
教師指著單詞toys。
T:/ i/, / i/. Toys. let’s play the tape and find the sound / i/.
播放錄音。
T: See the circles around the other words with the sound/ i/?
T: now, listen and circle.
播放B和C部分的錄音。
5、自選制作問(wèn)候卡。
教師讓學(xué)生投票選出最好的一張問(wèn)候卡。四、五人一小組,討論用什么工具,寫(xiě)下來(lái)。
回家準(zhǔn)備工具,下節(jié)課制作。
教師和學(xué)生一起評(píng)選。
6、作業(yè):
回家復(fù)習(xí)from unit 1 to unit 4。準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)。
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