幼教網
全國站
您現在的位置:幼教 > 專題_小學資源庫 > 小學資源庫 > 正文

2018年廣東開心英語四年級英語上冊《Review 1》教案設計

來源:幼教網 2018-03-22 20:20:25

說兩句

  幼教網整理了關于2018年廣東開心英語四年級英語上冊《Review 1》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  1、熱身活動:

  教師讓一些學生大聲朗讀本頁上的單詞。

  新課呈現:

  T: Now listen to the tape.

  播放A部分的錄音,然后暫停。

  T:I want to be a … (示意學生回答)〔Ss: farmer.〕

  T:See the circle around the correct answer? Now listen and circle the answers.

  用同樣的方法完成其他的問題。

  2、熱身活動:

  教師任意指著一幅圖畫。

  就圖畫提相關的問題。

  T:(指著圖中的教師)What does she do? 〔Ss: She’s a teacher.〕

  T:(指著圖中的膠水)What do I have? 〔Ss: You have some glue.〕

  新課呈現

  教師讓學生看著書本上的圖畫。

  T: Let’s listen to the tape.

  放A部分的錄音,然后暫停。

  T: What does he do ? 〔Ss: He’s a factory worker.〕

  T: Put a checkmark in the box for the correct picture.

  用同樣的方法完成其他5個問題。

  3、熱身活動

  教師將cousin, father, uncle和aunt的圖畫卡片貼在黑板上,圖畫一面朝外。

  讓學生到前面來在圖畫的下面寫出正確的單詞,然后全班朗讀單詞。

  新課呈現

  教師讓學生看看書本上的圖畫和短文。

  教師慢慢地清楚地朗讀A部分的短文。

  讓個別學生大聲朗讀這部分的問題。

  留給學生一些時間,把答案寫在書本上。

  用同樣的方法完成B部分的問題。

  教師在教室里巡視,檢查學生完成的情況,找出一些回答正確的學生。

  讓答對的學生到黑板前來。

  讓他們將自己的答案寫在黑板上,以便其它學生核對。

  4、熱身活動

  教師讓學生大聲朗讀單詞。

  新課呈現

  教師指著單詞toys。

  T:/ i/, / i/. Toys. let’s play the tape and find the sound / i/.

  播放錄音。

  T: See the circles around the other words with the sound/ i/?

  T: now, listen and circle.

  播放B和C部分的錄音。

  5、自選制作問候卡。

  教師讓學生投票選出最好的一張問候卡。四、五人一小組,討論用什么工具,寫下來。

  回家準備工具,下節(jié)課制作。

  教師和學生一起評選。

  6、作業(yè):

  回家復習from unit 1 to unit 4。準備測驗。

  相關推薦:

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

   歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關注幼教網微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關注奧數網微信
    ID:aoshu_2003

熱點專題

  • 幼兒園教學課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認識時間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導

學區(qū)房

幼升小真題

重點小學

上海小學

廣州小學

深圳小學

成都小學

武漢小學

南京小學

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數學

健康飲食

專家答疑

-->