2018年蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律》教案設(shè)計(jì)(2)

　　教師板書(shū)

　　一套 ×4 = 4件上衣 + 4條褲子

　　（225+75）×4 = 225×4 + 75×4

　　（225+125） ×4 = 225×4 + 125×4

　�。�175+75）×4 = 175×4 + 75×4

　　（175+125） ×4 = 175×4 + 125×4

　　精講點(diǎn)撥

　　（約8分鐘）

　�。ǘ�）觀察比較、猜測(cè)驗(yàn)證

　　1、觀察比較

　　2、提出猜想。

　　師：觀察上面的等式，左右兩邊的算式什么變了什么沒(méi)變？

　　你們有什么發(fā)現(xiàn)？

　　3、舉例驗(yàn)證。

　　讓學(xué)生再舉出一些這樣的例子進(jìn)行驗(yàn)證，看看是否也有這樣的規(guī)律？

　　學(xué)生匯報(bào)，教師根據(jù)匯報(bào)板書(shū)。

　�。ㄈ�）總結(jié)規(guī)律，概括模型

　　1、總結(jié)規(guī)律

　　師：剛才同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的一個(gè)規(guī)律，很了不起。大家知道這是什么規(guī)律嗎？（生猜測(cè)）

　　師：這個(gè)規(guī)律就是我們今天學(xué)習(xí)的乘法分配律。（齊讀）你能說(shuō)一說(shuō)什么叫乘法分配律嗎？

　　2、用字母表示

　　師：用字母如何表示乘法分配律？

　　測(cè)評(píng)總結(jié)（約12分鐘）

　　三、鞏固應(yīng)用，訓(xùn)練提升

　　1、請(qǐng)你根據(jù)乘法分配律填空

　　（12+40）×3=（）×3+（）×3

　　15×（40+8）=15×（）+15×（）

　　78×20+22×20=（ + ）×20

　　66×28+66×32+66×40=（ + + ） ×40

　　教師結(jié)合學(xué)生回答，介紹前兩道為乘法分配律的正向應(yīng)用，后三道屬于乘法分配律的反向應(yīng)用。

　　2、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)

　　56×（19+28）=56×19+56×28

　�。�18+15）×26=18×15+26×15

　�。�11×25） ×4= 11×4+25×4

　�。�45-5）×14 =45 ×14 -5 ×14

　　強(qiáng)調(diào)：兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘，也可以把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相減。

　　3、用乘法分配律計(jì)算下面各題。

　�。�40+4）×25 39×8+39×6-4×39

　　4、拓展提高

　　你能用乘法分配律解決這道題嗎？

　　86×101

　　四、說(shuō)一說(shuō)，今天我們研究了什么？你有什么收獲

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　乘法分配律

　　一套 ×4 = 4件上衣 + 4條褲子

　　（225+75）×4 = 225×4 + 75×4

　�。�225+125） ×4 = 225×4 + 125×4

　�。�175+75）×4 = 175×4 + 75×4

　�。�175+125） ×4 = 175×4 + 125×4

　　乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以用這兩個(gè)數(shù)分別和這個(gè)數(shù)相乘，再相加。

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