2018年冀教版一起五年級(jí)英語下冊(cè)《Always Brush Your Teeth!》教案設(shè)計(jì)(3)

　　(設(shè)計(jì)意圖：通過出示表格，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在意義操練的情景中接觸所學(xué)的新內(nèi)容。)

　　T: Let’s repeat ,before and after .

　　T: Now would you tell me what do you do every morning ? Using the words “ before / after ”,Practice in groupsthen show it to us.

　　(設(shè)計(jì)意圖：通過小組中的互相練說，克服學(xué)生一個(gè)人怕說錯(cuò)的思想，在集思廣義中說出自己能想到的句子，同時(shí)不限定于一個(gè)句型，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。在小組練習(xí)中，提高了學(xué)生發(fā)言的積極性，說的機(jī)會(huì)也增多了，加上教師或基礎(chǔ)好的學(xué)生的及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生的表達(dá)能力也會(huì)有所提高.)

　�。▽W(xué)生展示，在這個(gè)過程中教師指導(dǎo)學(xué)生注意：go to school/ wake up/ wash face / comb hair / brush teeth / do homework 等短語的第三人稱的變化，教師也可以適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生說。）

　　T: What does she/he do ?

　　S: He/ She __________.

　　3．學(xué)習(xí)課文第2部分。

　　Play the audiotape and read the dialogue , check up understanding .

　　Show the exercises : Listen and order

　　( ) Jenny wakes up .

　　( ) Jenny brushes her teeth .

　　( ) Jenny eats breakfast .

　　( ) Jenny washes her face and hands .

　　( ) Jenny combs her hair .

　　( ) Jenny goes to school .

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖： 在聽的過程中為孩子預(yù)留了任務(wù)，符合英語課標(biāo)中提倡的任務(wù)型教學(xué)，并且能引導(dǎo)學(xué)生注意聽的重點(diǎn)內(nèi)容，為他們的學(xué)習(xí)提供了方向。）

　　(三)Class closing

　　五、 板書設(shè)計(jì)：

　　Lesson 10 Always Brush Your Teeth !

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