來源:幼教網(wǎng) 2018-03-22 10:09:12
T: Yes ,I t’s ______o’clock .(教師板書并領(lǐng)讀單詞:o’clock ,讓學(xué)生明白只有在整點(diǎn)的時(shí)候才用這個(gè)詞)
2、利用教材,熟悉句式。
·(出示5幅圖,李明用語音鬧鐘定了以下幾個(gè)時(shí)間,請你幫他寫出英文,再畫表)
6:10 It’s ______________. (鐘面圖)
7:50 It’s ______________. (鐘面圖)
12:30 It’s ______________. (鐘面圖)
5:00 It’s ______________. (鐘面圖)
·讀表寫時(shí)間
鐘面(2:45) (3:00 ) (2:25 ) (10:40)
_________ ________ _________ _________
3、結(jié)合實(shí)際,意義操練。
·兩人一組,互做調(diào)查。
What time is it ? | 8:00 | 11:30 | 4:30 | 6:00 |
What do you do today ? |
·假設(shè)你的朋友要從北京來到唐山,你要去車站接他,就此情景編一段對話。
——Hi , Lili ! Nice to see you again !
——Nice to see you, too. I am excited .
——Me, too . Did you have a nice trip ?
——Yes , but I feel a little tired and hungry.
——Let’s go home .
Step 4: Class Closing .
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