2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《筆算除法》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《筆算除法》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：經(jīng)歷分小棒的過(guò)程，理解和掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的計(jì)算順序和商的定位方法。

　　2、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)一位數(shù)除法（被除數(shù)每一位商地?cái)?shù)都能被除數(shù)整除）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在實(shí)踐操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)進(jìn)行一位數(shù)兩位數(shù)（被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除）的筆算除法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幫助學(xué)生理解商的定位方法。

　　教學(xué)方法：

　　觀察法、講解法、指導(dǎo)法、討論法、交流法等

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、口算題等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　在（ ）里填上正確地?cái)?shù)。

　　1、想：60÷3=（ ） 9÷3=（ ）

　　2、想：80÷2=（ ） 6÷2=（ ）

　　所以：69÷3= 所以：86÷2=（ ）

　　二、新授

　　1、出示例1，三年級(jí)平均每班種多少棵樹(shù)？你會(huì)列式計(jì)算嗎？

　　42÷2= （棵）

　　2、說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。

　　3、如果用豎式計(jì)算你會(huì)嗎？（教師巡視指導(dǎo)）

　　4、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)理由。根據(jù)他的回答，同學(xué)們用小棒代替數(shù)，分一分。看看他這樣計(jì)算與思考對(duì)嗎？

　　5、有疑問(wèn)嗎？（如果學(xué)生提不出問(wèn)題，教師可以提問(wèn)。）

　　6、教師邊板演邊講解：

　　三、鞏固練習(xí)

　　教科書(shū)第20頁(yè)做一做第1題前3小題。

　　36÷3= 68÷2= 84÷4=

　　教科書(shū)第20頁(yè)做一做第2題第一排4小題。

　　46÷2= 63÷3= 55÷5= 48÷4=

　　四、小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？計(jì)算時(shí)要注意什么？

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