2018年冀教版一起五年級英語上冊《Arriving in Beijing》教案設計(2)

　　互動游戲鞏固單復數(shù)名詞。T:Are you tired?

　　Let’s play a game .Who want to have a try?

　　2. People in the train station

　�。�1）T: Listen！ 火車鳴笛聲What happened?

　　教師表演tired and hungry.

　　師生自由交談： Are you hungry?

　　同學回答完畢，進行總結(jié)

　　You’re hungry.

　　She is hungry.

　　He is hungry ,too. http://ww w.xkb 1.com

　　使用everyone。

　　Everyone is hungry.

　　再問其他學生繼續(xù)引導everyone用法，e.g.

　　Everyone likes meat. Everyone is wearing socks.

　　學生找規(guī)律：everyone是第三人稱單數(shù)，be動詞用is,一般動詞后加s.

　　讀一讀句子。小組表演對話。

　　Let’s go to the train station.

　�。ǔ鍪颈本┱緢D片）

　　Look！ There are many people in the Beijing Train

　　Station.

　　Let’s have a look！

　　猜一猜：Who can you see?

　　師生自由交流。默讀課文20秒，劃出Who are they?

　　What are they doing？

　　讀一讀，聽讀，劃出停頓處，（比如一個短語要讀在一起）和重音。再跟讀錄音。

　　說一說： Make a dialogue in groups.

　　學生看圖片表演。小組展示比賽。教師給予獎勵蘋果圖片。

　　填一填：課文復述填空。

　　設計意圖：運用任務型教學十二字法

　　（找一找，讀一讀，說一說，寫一寫）學習語篇。個性化建議

　　板書設計：

　　Lesson 7 Arriving in Beijing

　　many On one’s way to …

　　people There are many _____.

　　man ---men

　　woman---women

　　child---children

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